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1. Schuljahr - Elternforum 1. Schuljahr - Elternforum
Geschrieben von eleanamami am 19.11.2009, 20:32 Uhr.

@huevelfrau Wie lernen Kinder rechnen ;-)

Guten Abend,

wie versprochen ein paar „ Hintergrundinformationen“ zum Rechnen-Lernen unserer Kinder. Die mathematische Verinnerlichung verläuft in 4 Stufen. Natürlich kann nicht vorprogrammiert werden, wann und wie lange sich ein Kind in der jeweiligen Stufe aufhält. Als Lehrerin, die den Blick auf jedes Kind hat, merkst du, wann der neue Schritt vollzogen werden kann. Es ist sehr individuell. Leider nimmt der herkömmliche Matheunterricht da wenig Rücksicht drauf…..

Also zu den Stufen:
1 Stufe: die Kinder BE-GREIFEN, also mit den Händen , die Menge. Es ist unerheblich was es ist….Klötzchen, Stäbchen, Perlen, Muscheln, Gabeln, Playmobilfiguren……..3 Gabeln und noch mal 4 Gabeln, sind 7 Gabeln…..
Diese Stufe ist das Fundament jeglichen Rechnens….und leider wird das in der Schule zu wenig gemacht ( für die, die es noch brauchen, manche sind im Vorschulalter damit schon durch)

Der Unterricht setzt meistens in Stufe 2 an…..die Gabeln sind nicht mehr greifbar, sondern nur noch als Bildchen zu sehen. Die Kinder müssen nun nur noch visuell erfassen…… das gelingt schon vielen Kindern….deine Tochter befindet sich auch in dieser Phase….

Stufe 3 stellt die Aufgabe mit einer Rechenoperation dar, also 3+4=7
Da stellen sich bei vielen Kindern die ersten Probleme ein. Wir haben abgespeichert, dass 3 Gabeln auch nur als 3 dargestellt werden können, der Symbolgehalt der Ziffer erschließt sich uns, jedenfalls bis zu einem bestimmten Zahlenraum. Kinder können dies noch nicht gleich! Sie müssen ausreichend Gelegenheit gehabt haben, sich der Stufe 1 und 2 zu widmen.

Stufe 4 ist dann die Automatisierung, dass sogenannte Abspeichern von Grundaufgaben als logische Bausteine.

Ich habe in meiner 1. Klasse Kinder in Stufe 1 und auch schon in Stufe 4.
Wichtig ist, dass sie die Zeit bekommen, die sie brauchen, damit sich die richtigen Strukturen bilden. Sonst bekommen sie Probleme und müssen nicht selten eine Dyskalkulietherapie mit machen. Die setzt übrings meistens in den Stufen 1 oder 2 ein….. ich hatte ein Mädchen in der 3. Klasse, die aus einer anderen Schule kam…..schnell wurde klar, dass sie nur Strategien entwickelt hatte und nicht wirklich rechnen konnte. Der Zahlenraum bis 20 war ihr überhaupt nicht erschlossen…..Die Therapie setzte ganz unten an und so wurde aufgearbeitet. Heute ist sie im Gym. im LK Mathe.


Hilf deiner Tochter, indem sie viel mit den Händen errechnet. Ich meine nicht das zählende Rechnen, sondern das oben beschriebene. Wichtig ist auch das Zählen in Alltag.....Anlässe gibt es Tausende, überall, zu jeder Zeit....Spiele wie " Mensch ärgere dich nicht" oder ähnliche sind prima.

Sie muss die Menge mit der Ziffer abspeicherm und das geht nur im handelnden Umgang

Nudelketten sind prima......eine Kette für die 1 ( eine Nudel)und so weiter bis zur 20 und an jeder Kette die Ziffer hängen.
Knopfbilder eignen sich auch gut. Knöpfe aufkleben und mit geschlossenen Augen zählen lassen........

Päckchen-Rechnen bringt zur Zeit überhaupt nichts!!!!!!!!!!!!! Außer Verdruss, Versagensängste, Mathehass, im schlimmsten Fall Lernblockade.....

Kannste was damit anfangen??? Wenn nicht frage ruhig nach!

LG

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