Die Kinder imKindergarten spielen Tod und töten...

"wurde getötet" und "ist gestorben" ist für die Kinder oft nicht voneinander zu unterscheiden. Das ist eine grammatikalische Formulierung deren Unterschied uns bekannt ist, den Kindern aber nicht. Von daher kann es gut sein, dass das Mädchen das so formuliert hat.
Ich würde es auch bei den Kindergärtnerinnen ansprechen, würde selbst aber beim eigenen kein großes Drama draus machen. "Wir erklären ihr, was es heißt tot zu sein" das kann das Kind nicht verstehen. Wenn gespielt wird, dass der andere wirklich "getötet" wird (nicht einfach an Krankheit stirbt) kann man dem Kind erklären, dass man den anderen damit sehr verletzt und dass das weh tut.
Natürlich würde auch Fragen beantworten. Es gibt schöne Bücher die das Thema kindgerecht aufarbeiten. Ich würde die Situation jetzt als Aufhänger für Gespräche nehmen und mich mit dem Kind mit dem Thema Tod und Sterben auseinandersetzen.
Insgesamt halte ich es aber für ungünstig den Tod an sich als etwas schlechtes oder schmerzhaftes darzustellen. Tod und Leben gehören zusammen.
Und der Grund, warum viele Menschen so schlecht mit dem Tod umgehen können ist eben, dass das von Klein auf ein absolutes Tabuthema ist oder nur negativ dargestellt wird. Das finde ich nicht richtig.
Der Tod an sich ist neutral. Der ist weder gut noch schlecht. Die Begleitumstände machen, was der Tod ist. "Zu früh", gewaltsam, nach langem Leid oder friedvoll, begleitet, nach erfülltem Leben....
Für die Angehörigen ist der Tod natürlich belastend, selbst wenn der Tod als Erlösung kam. Sie haben einen lieben Menschen verloren.

LG Inge