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Geschrieben von DK-Ursel am 13.09.2011, 8:22 Uhr

kann das sein / darf das sein - Musik etc.

Hej!

ich schreieb von einem ganz anderen Ansatz heraus, denn in DK gibt es Noten erst ab der 7. oder 8. Klasse.
Trotzdem weiß natürlich jeder Lehrer, aber auch jdes Kind von den Mitschülern und sichselbst, wo sie stehen.
Für die Eltern-Lehrergespräche, bei denen auch recht früh schon die kinder dabei sind, bewerten die Kinder sich selbst (aber nicht andere) anhand eines Fragebogen; der Lehrer bespricht dann mit dem Kind und den Eltern,wie realistischdie Selbsteinschätzung war und wo eben was (danach wird Kind gefragt) wie geändertwerden sollte und könnte.

Ich halte es für problematisch, Kinder andere Kinder benoten uz lassen.

Eine Sache ist, Gespräcchskritik zu üben.
Eine andere ist es, Noten zu verteilen.
Und ich würde, wie i nDK üblich, die anerkennende Pädagogik in den Vordergrund stellen und vor allem zuerst mal hervorheben lassen, was gut war - um dann zu sagen, was noch verbessert werden könnte (statt was schlecht war!).

Und das kann ja durchaus für alle Fächer gelten.

Bei Fächern wie Musik und Kunst kann man ja auch differenzierter begabt sein --- wenn jemand nicht singen kann, ist er vielleicht trotzdem super am Schlagzeug oder an der Baßgitarre.
Wenn jemand nicht zeichnen kann, hat er vielleicht dennoch ein Talent für Photographie oder Skulpturen.
Und da bin ich zwar einerseits bei denen, die meinen, diese Fächer seien eben gleichwertig und soltlen nicht anders als die sog. Hauptfächer behandelt werden (denn ja, gerade die muischen Fächer SIBD wichtig!), andererseits aber auch beidenen, die meinen, gerade an diesen Fächern solltendoch Phantasie und Einsatz evtl. mehr, auf jeden Fall aber genausoviel gelten als/wie wirkliches Können.

Wie gesagt, Notengebung durch andere Kinder finde ich wirklich schlecht.
in den oberen Klassen werden Vorträge der Kinder durchaus von den Mitschülern "bewertert", aber eben konstruktiv.
Das übt Fragenstellen, Kritik üben in konstruktiver Form, positive Gesprächskultur und kritisches Lesen/Hören von Texten allgemein.
Wichtig für die spätere Schulzeit, für das ganze erwachsenenleben, wo man ja zeitungs- u.a. Presseberichte hinterfragen sollte, olitikerreden nicht für bare Münzen nehmen sollte und an alle möglichen Menschen berechtigte Fragen stellen können sollte, ohnedie Person als solche miesuzmachen.

Das kann man ja nicht durch Notengebung lernen.

Von daher:
Wäre hier in DK nicht nur wegen der fehlenden Noten in den unteren Klassen so nicht möglich und würde einen elterlichen Protest durchaus hervorrufen, denke ich.

Gruß Ursel, DK

 
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