ein kurzer Nachtrag

Ein Beitrag weiter unten von Nevin brachte mich noch auf etwas. Es gibt Aufgaben, die sich bestens mit einem Puzzle lösen lassen: das Beispiel unten war die Konzeption eines Briefes. Dafür zerschneide ich den Schülern einen Musterbrief und lasse die einzelnen Abschnitte in die richtige Reihnfolge ordnen. Wie soll ich das anstellen, wenn ich den Schülern keine Kopien zur Verfügung stelle? Sie können ja schlecht das teuer bezahlte oder von der Schule geliehene Sprchbuch zerschneiden.

Eltern (und im Übrigen auch Schüler) erwarten - zu Recht - eine methodische Vielfalt. Nicht ohne Grund ist die Pädagogik vom reinen Frontalunterricht abgerückt. Haben wir aber nur noch Buch und Arbeitsheft etc., wird eben diese Vielfalt erheblich eingeschränkt.

Henriette