Das stimmt wohl...

Ich weiss auch nicht, wie sie ihre Arbeitsweise mit dem Lernplan vereinbart.

Es ist so, dass es einige I-Kinder in der Klasse gibt, zwei Kinder mit Sonderschulbedarf. Und mit denen ist sie wohl so beschäftigt, dass sie mit allem anderen nicht so schnell vorankommt.
Sie rechnen seit Ewigkeiten im 1000 er Raum , Schriftliche Multiplikation und Division hatten sie noch gar nicht. Nur das kleine Einmaleins und halt davon abgeleitet auch mal Divisionsaufgaben.
In Deutsch machen sie gerade den Füllerführerschein, es wurde ausser Verben, Adjektiven und Nomen auch nichts an Grammatik gemacht.
Ich finde das schon krass.....es ist eine 4. Klasse!

LG, Nina