Förderschule ist bei Dyskalkulie und normaler Intelligenz Schwachsinn!

Meine Tochter hat eine Dyskalkulie, mein Sohn besucht eine Förderschule L. Ich kenne also beides ;-)

Anfang des 2. Schuljahres, nach langem Beobachten und hoffen, sie kriegt die "Kurve" noch, ging`s erstmal zum Kinderpsychologen. Dieser machte diverse Tests und stellte eine Dyskalkulie fest.

Wir kommen aus NDS...

Dieser Kinderpsychologe erstellte ein Gutachten über die festgestellte Dyskalkulie (musste ich selber zahlen...50€). Dann habe ich beim Jugendamt einen Antrag auf Eingliederungshilfe gestellte (deshalb das Gutachten), um die Kosten für die Lerntherapie übernommen zu bekommen. Alles lief problemlos und es konnte bald mit der Therapie begonnen werden.

Mittlerweile hat meine Tochter fast die Hälfte der bewilligten Stunden (40 insgesamt) hinter sich und sie macht enorme Fortschritte. Nicht nur wegen der Therapie, sondern auch wegen dem Nachteilsausgleich (sie bekommt mehr Zeit bei Arbeiten). Natürlich ist durch die festgestellte Dyskalkulie auch der ganze Druck weg, der das Kind belastete.
Sie bekam im Zeugnis eine 3, sie hat heute eine 4 geschrieben. Bisher bin ich damit zufrieden! WEIL ich weiß, dass sie eine Rechenschwäche hat. Und solange ich den guten Willen bei meiner Tochter sehe, sie nicht nachlässig wird, ist alles im grünen Bereich. Ich kenne ihre Schwächen, die sie in Mathe hat, ich kenne aber auch ihre Stärken in Mathe.

Aber wenn ich mir vorstelle, meine Tochter würde eine Förderschule besuchen...das geht gar nicht...sie hat einen Notendurchschnitt von 2,6. Sie wäre sowas von unterfordert...

Dyskalkulie ist wie die LRS eine TEILleistungsstörung. Wenn alles andere stimmt: BLOSS KEINE FÖ-SCHULE!!!

Abgesehen davon finde ich es auch recht spät, dass es jemanden erst in der 4. Klasse auffällt...