Das benachteiligt bestimmte Kinder auf unverantwortbare Weise

und dann wird einem wieder klar, warum Kinder aus Migrantenhaushalten oder bildungsfernen schichten bei gleichem IQ zu einem viel geringeren Prozentsatz auf s Gymnasium wechseln.

Wenn die Lehrerin MAl nicht nachschaut, ist es ja was anderes.

Aber es gibt mit Sicherheit Eltern, die einfach nicht nachschauen - aus Desinteresse, keine Lust oder auch einfach unfähig ihr eigenes Leben zu organisieren. Leiden tun die Kinder!

ES gibt auch Eltern, die das einfach nicht können, weil sie a) die Sprache vielleicht nicht verstehen oder b) auch mit dem Grundschulstoff intellektuell überfordert sind.

Und zum Schluss: Die Lehrerin nimmt sich damit auch die Möglichkeit, den Wissensstand der Kinder auch auf diesem Wege zu überprüfen.

Übrigens: ICh bin sicher die Lehrerin meiner Kinder schaut die Sachen auch nicht ann, allerdings macht es die Hortnerin und die gibt es weiter, wenn sie feststellt, dass viele Kinder das gleiche Problem haben. Mit der letzten Klassenlehrerin klappte das allerdings viel viel besser.

Gruß Tina