Belohnungsprinzip beim (Taschen)-Geld für Schulkinder?

Ich habe das Problem mit 4 Kindern, mit unterschiedlichen Stärken und Schwächen.
Während ich rein schulisch auf Kind 2 stolz wäre, wenn sie in Mathe mal ne 3 nach Hause bringt und das gerne auch belohnen würde, weil ich weiß, dafür mußte sie sich anstrengen, so wäre Kind 3 total beleidigt, weil für sie wäre eine 3 in mathe hingegen eher schlecht...und das würde eher zeigen, daß sie sich da gar keine Mühe gegeben hat.
Sprich es geht nicht um die Leistung an sich, sondern um das Bemühen was ich belohnenswert finde. ABER das den kindern so auch rüberzubringen ist nicht so einfach...