LRS - eine Frage....

Hallo Ninaaa,

mein großer Sohn hat eine isolierte Rechtschreibschwäche - lesen war kein Problem für ihn, aber schreiben um so mehr. Wir haben eigentlich ab der ersten Klasse gemerkt, dass da was nicht hinhauen kann. Eh er die Buchstaben gelernt hat in Laut und Schriftbild - das hat gedauert. Dann hat er ständig Buchstaben verwechselt. d und b m und n t und p.

Er hat dann auch wirklich nur Kauderwelch geschrieben.

"Die Igls laf dusch de gat" war ein kleines Highlight. Das Ulkige war, dass er gar nicht gemerkt hat, dass das falsch geschrieben ist. Er hat uns genau vorlesen können was da steht: "Die Igel laufen durch den Garten".

Sonst hatte er gar keine Probleme in der Schule. Matheprofi und auch alles andere flog ihm zu.

Wir haben dann alles versucht an Förderung und Hilfe für ihn rauszuholen was nur ging. Wir wohnen in Sachsen, das einzige Bundesland meines Wissens nach, in dem es LRS-Klassen gibt. Mitte der 2. Klasse wird für alle auffälligen Kinder eine reguläre Überprüfung durchgeführt. Wir sind heute noch dankbar, dass unser Sohn in einer solchen LRS-Klasse zwei Jahre beschult werden konnte. Er hat sich dort so rausgemacht und hat nun sogar eine Gymnasial-Empfehlung bekommen.
Wenn ein Kind eine LRS hat, dann hat es diese für ein Leben lang. Dessen muss man sich bewusst sein. Man kann nur damit umgehen lernen.
Ich kann Dir nur einen Rat geben. Lass ihn auf jeden Fall testen. Wenn Ihr genau wisst, dass er eine LRS oder RS (es gibt ja auch leichte Formen) hat, kann man ihm wenigstens zielgerichtet helfen. Solange man nicht weiß, woran es wirklich liegt, kannst Du zu Hause üben wie Du willst - Du wirst nichts ändern können.

Ich ärgere mich hier immer über die Eltern. Die meisten ärgern sich, wenn die Schule einen LRS-Test für deren Kind vorschlägt. Sie empfinden das als Angriff gegen ihr Kind, angeblich wird es als dumm hingestellt, sie lehnen den Test ab, auf eine andere Schule geht das Kind sowieso nicht etc. (LRS-Klassen sind Klassen einer ganz normalen Grundschule, keine Förderschule, nur mit speziellem LRS-Programm: die Kinder fangen Deutsch komplett von vorne nochmal an, aber lernen es diesmal ganz anders - bei unserem Sohn hat es hervorragend funktioniert).

Wenn es keine Rechtschreibschwäche bei Deinem Sohn ist, könnte es ja auch eine auditive Wahrnehmungsstörung sein - die Kinder können den Ton/Klang einzelner Buchstaben aus Wörtern nicht heraushören oder lokalisieren. Dann richtig zu schreiben ist nahezu unmöglich.
Das kann man in der Audiologie in Krankenhäusern testen lassen.

Hör- und Sehtest (+ Blicksteuerung über einen Orthoptisten) wäre auch noch wichtig. So etwas könnte auch ein Grund sein.
Die meisten Kinder merken nicht selbst, dass sie nicht so gut sehen oder hören können. Vieles kompensiert man lange.

Sorry, dass es jetzt so lang geworden ist.
Aber ich kann Dir wirklich nur einen Rat geben. Lass es testen! Dann seid Ihr auf der sicheren Seite. Wenn der Test negativ ausfällt, um so besser.
Ist er positiv könnt Ihr alle möglichen Hilfestellungen und Förderungen für Euren Sohn in Anspruch nehmen.
Er muss noch so viele Jahre in die Schule gehen ...

Viele liebe Grüße
Jola