Mathe Mengenerfassung u. Zerteilaufgaben klappen nicht, ist das noch ok?

Hallo
Unsere Tochter ist in der 1ten Klasse Anfangs mussten sie in Mathe zu jeder Zahl in einem Bild sachen einkreisen die halt die selbe Zahl ergeben. Wobei sie da schon das meiste nachzählen musste außer die Dinge die in einer Würfelaugenform lagen.

Nun ist seit letzte Woche das Zerteilen dran 4= ?+? oder 5 =?+? bei der 4 hat sie sich wohl in der Schule gemerkt das 2+2= 4 sind. Alle anderen Kombinationen hat sie irgendwie nicht verstanden. Wir haben ihr sogar Steine gegeben 5 rote aufeinandergesteckt daneben 3 blaue und 2 gelbe. Wenn man sie fragt ob die blauen und gelben zusammen 5 sind sagt sie nein sind 3 und 2. Lasse ich sie die blauen und gelben Steine aufeinanderstecken damit sie den Turm dann mit dem roten vergleichen kann, kommt sie aber auch nicht zu dem Entschluss das es 5 sind bzw das 3+2=5 sind. Wenn sie mit dem Schüttelkasten arbeitet dann geht es zwar fixer mit dem Hinschreiben aber man sieht ihr an das sie nur hinschreibt was sie zählt 2+ "1,2,3" 3 = 1,2,3,4,5 = 5. Die Aufgaben die ohne Hilfsmittel * Aufgabe
da schreibt sie dann willkürlich was hin zB 4= 6+7.
Wie ist das bei euch? Mache ich mir evtl ein Kopf wo noch keiner zu machen ist? wenn es noch ok ist, bis wann ist es OK?

gruß delphine