shla
Liebe Frau Ubbens, wenn meine Tochter (5J) sich morgens oder abends bettfein machen, sich im Turnen umziehen oder im Musikkurs die Schläppchen an- oder uasziehen soll, klappt das nur mit konstanter Anleitung und Unterstützung. Nicht etwa, weil sie das feinmotorisch nicht hinkriegt, aber sie ist permanent abgelenkt oder träumt oder erzählt/singt statt das zu machen, was jetzt gerade von ihr verlangt wird. Im Kindergarten ist es wohl auch so, dass sie länger braucht an der Garderobe, wenn die Kinder sich für den Garten fertig machen. Motivieren hilft nur für wenige Sekunden, dann hat sie ihr Ziel scheinbar wieder aus den Augen verloren. Die Sanduhr dreht sie immer wieder um. Mein Wunsch wäre, dass ich nicht permanent dabei sein muss, damit sie voran kommt. Wie können wir das trainieren? Bei befreundeten Familien klappt es bei Gleichaltrigen ohne Zutun. Da konnte ich keinen Tipp bekommen. Danke für Ihren Rat.
Liebe shla, manche Kinder schweifen mit den Gedanken ab. Für sie liegt keine Wichtigkeit im An- und Umziehen. So bald wird Ihre Tochter diese Wichtigkeit auch nicht erkennen, so dass Ihre Anwesenheit beim Anziehen noch ein Weilchen notwendig ist. Am Abend geben Sie Ihrer Tochter ausreichend Zeit (etwas mehr Zeit als notwendig). Kündigen Sie gerne an, dass bald das Sandmännchen beginnt und sie mitgucken kann, wenn sie fertig umgezogen ist. Geben Sie Ihrer Tochter ein wenig Vorlaufzeit und stellen ihr, kurz bevor das Sandmännchen beginnt, die Sanduhr hin, als optisches Zeichen. Ihre Tochter kann, im Gegensatz zu einer digitalen Uhr, sehen wie viel Zeit noch bleibt. Sie können auch in anderen Situationen versuchen, Ihre Tochter durch positive Anreize zu motivieren. Planen Sie in den nächsten Monaten aber (weiterhin) etwas mehr Zeit ein. Die Ruhe beim Umziehen liegt in der Mentalität Ihrer Tochter und sie wird noch Zeit brauchen, die "Notwendigkeit" eines zügigeren Umziehens zu erkennen. Viele Grüße Sylvia
Mamamaike
Hallo, ich gehe bei meiner Antwort davon aus, dass Deine Tochter gesund ist. Hat es denn Konsequenzen für sie, wenn sie nicht voran macht bzw nicht fertig wird? Ist nicht böse gemeint, aber sie bekommt ja anscheinend (fast) überall eine Extrawurst gebraten, sprich: Anleitung und Zeit eingeräumt, sodass sie ja nicht erfährt, was passiert, wenn sie nicht fertig wird. Mit fünf Jahren können mit ihr ja schon Absprachen getroffen werden. Gibt es eine Geschichte zum Einschlafen? Die kann ab sofort nur noch (in voller Länge) vorgelesen werden, wenn sie in der gegebenen Zeit (Du schreibst etwas von Sanduhr) ohne Anleitung fertig umgezogen ist. Das ist eine logische Konsequenz, die sie bereits verstehen kann. Zieh das durch, lass Dich nicht erweichen, sie muss lernen, dass die von ihr produzierte Zeit ab sofort zu ihren Lasten geht. Wenn das abends gut (und ohne Drama) funktioniert, wende Dich dem nächsten Zeitfresser zu. Keine Schläppchen im Musikkurs? Dann muss sie (erstmal) zugucken. An den Morgen würde ich erst heran, wenn andere Situationen gut funktionieren, das wird sonst zu stressig. Und wechsel von der Sand- auf eine Eieruhr, das akustische Signal ist bei Ablenkung wirkungsvoller als eine Uhr, die sich nicht "meldet". Viele Grüße
shla
Vielen Dank schonmal für die Tipps! Sie ist gesund und wir haben Konsequenzen teilweise probiert. Sie ging schon im Schlafanzug bzw. halb angezogen in die Kita, wobei die Kita sie nach dem dritten Mal nicht mehr so entgegennehmen wollte. Wir fangen immer wieder ohne sie an das Sandmännchen zu schauen, wenn sie nicht fertig wird. Da ist sie dann plötzlich sehr im Stress und schreit und verlangt Hilfe, um wenigstens den Rest noch mitschauen zu können. "Durchziehen" ist hier wohl der Knackpunkt.
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