ma_ri
Hallo, Situation: T. geb.11/10 (bekommt im Okt.Bruder), forumsgemäß erz., seit 12/13 in den Kiga. (4 T. à 3 Std).Weitesgehend auf Drängen sanfte Eingew.(kein weinenlassen). im Umgang mit fremden Kindern schüchtern, öffnet sich Erwachs. und älteren Mädchen, Jungs eher ablehnend, sprachl. sehr weit, macht sich viele Gedanken, sehr aufmerksam, sehr sensibel, empathisch, lieb, temperamentvoll. Noch nie gerne im Kiga- will jetzt gar nicht mehr: Erz.drängen auf vermehrtes Spiel mit anderen/ Anpassung. Die Gruppe überfordert sie- besonders wenn alle Gruppen zusammen sind. Wir finden Kiga/Erz. nicht optimal (insg. 3Gruppen ab Herbst 5 à 20 Kinder je 2 Erzieher), konservativer Erziehungsstil. Was nun: muss sie es so lernen? muss sie die soziale Gruppe jetzt packen? Lieber rausnehmen und im anderen Kiga versuchen bzw erst noch zu Hause- dann wär sie aber evtl schon 4,9J? dann hätt sie noch 2 J. bis zur Schule. Sonst zusammen Turnen, Musik, Kunstkurs. Bei Freundin (3J) sehr selbstbewusst!
Hallo, prinzipiell sollte Ihre Tochter schon im Ki-ga bleiben. Sie würde auch den sozialen Kontakt besser bewaltigen, wenn sie eine zuverlässige Unterstützung hätte. Aber an der wird es im Ki-ga mangeln. 2 Erziehrinnen auf 10 Kinder, da bleibt für eine Einzelbetreuung im Sinne des Bezugserzieherinnen-Systems nichts übrig. So entwickelt ein Kind Angst vor der Gruppe und stellt sich gerne abseits. Typisch ist die Kontaktsuche zu älteren Mädchen und Erwachsenen. Ein besserer Ki-ga wäre schon eine gute Lösung. gibt es denn einen solchen irgendwo in der Nähe bei Ihnen? Es lohnt sich auf jeden Fall, eine kleine Wegstrecke in Kauf zu nehmen, wenn man dadurch einen passenden Ki-ga hat. Viele Grüße
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Guten Morgen, wir haben im Mai mit der Eingewöhnung meiner 2,5 Jährigen Tochter im Kindergarten gestartet die leider nach 4 Wochen wieder abgebrochen wurde. Sie ist ein sehr willensstarkes, gefühlsstarkes und sensibles Kind. Sie hat schon sehr früh laufen gelernt und ist mit dem Kopf auch schon weit voraus aber an ihrem Sozialverhalten scheiter ...