Mitglied inaktiv
Hallo, Dr. Posth Mein Sohn wird im August 4 und bisher malt er nur Krickelkrackel. Wenn er schreiben spielt (Zick-zack und Wellenlinien) hält er den Stift meist richtig. Geht es ums malen hält er den Stift in der Faust. Ebenso bei den Farben, beim "Schreiben" kennt er sämtliche Farben und nutzt sie. Animiere ich ihn zum malen (z.B. gelbe Sonne), meint er, er wüsste nicht welches der gelbe Stift ist. Von Dreiecken, Kreisen, Kreuzen, Männchen sind wir weit entfernt. Bitte ich ihn ein Dreieck zu malen, nimmt er seinen Zollstock und biegt das zum Dreieck. Er baut aber gut und gerne mit Lego (selbst die kleinsten Teile sind kein Problem). Kann er trotzdem Probleme mit der Motorik haben? Woran liegt es, dass er nicht malen möchte oder kann? Malbücher, Vorlagen nach seinen Interessen, gemeinsames freies malen, alles ohne Erfolg. Ich lese und höre immer, was bei der U8 gefordert wird und was die Kinder nicht alles aufs Papier bringen. Muss ich mir Sorgen machen??
Hallo, von einem 4jährigen Kind wird beim Denver-Test (wird meist bei der U8 angewandt) erwartet, daß es Kreis, Viereck und Kreuz erkennen und nachmalen kann. Außerden sollten alle Kinder einen Kopffüßler malen können. Neben der Feinmotorik wird hier auch die visuomotorische Koordination getestet. D.h. das Kind erfaßt die gesehene Form geistig und kann sie über die Hand auf das Papier projizieren und dort grob identisch abbilden. Es geht nicht um Feinheiten wie z.B. genaue Größenproportionen oder geschlossene Linien usw. Wenn ein Kind so etwas noch gar nicht kann, muß man vermuten, daß in diesem Funktionsbereich bei ihm Schwächen bestehen. Die Ki-gä haben nun den Bildungsauftrag, solche Schwächen bei Kleinkindern zu erkennen und durch Üben auszugleichen. Kein Kind muß deswegen ergotherapeutisch behandelt werden. Viele Grüße
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