Mitglied inaktiv
Hallo Dr. Posth! Unser Sohn ist 16 Monate. Er war ein Frühchen, ist korr. 14 ½ Monate. Wir haben bis zu seinem 1. Geburtstag Bobath gemacht, die KG war aber sehr zufrieden mit seiner Entwicklung und sah keinen Grund dies noch weiter zu machen. Er war in seiner Entwicklung von Anfang an ein Spätzünder aber im korrigierten Alter immer noch gerade so in der Norm. Jetzt lernt er gerade laufen, bekommt es auch schon ganz gut hin wenn man ihn motiviert. Nun aber meine Frage: Er tut sich ungemein schwer wenn er etwas lernen soll. Letzte Woche habe ich ihm beibringen wollen einen kleinen Ball durch eine Röhre zu stecken damit er vorn wieder rauskullert. Er findet es zwar klasse, wenn der Ball unten rauskommt und über den Teppich rollt, er hat aber keinerlei Interesse dabei es selbst mal zu versuchen. Wenn ich ihm den Ball in die Hand gebe lässt er ihn einfach wieder fallen, oder er nimmt sich noch einen und klopft sie zusammen. Dann kommt er direkt zu mir gekrabbelt und klettert an mir hoch. Das macht er sowieso immer, wenn ich mit ihm auf dem Boden sitze und mit ihm spielen will. Egal ob mit einem Ball, mit Bechern zum stapeln, mit einer Ringpyramide… . Egal was ich ihm beibringen will, er schaut’s sich einen Moment an und dann kommt er zum klettern. Er käme nie auf die Idee einen Turm mal selbst zu stapeln oder die Ringe über den Stab zu stecken. Er schaut sich alles an, klopft es mal zusammen und lässt es dann wieder fallen und krabbelt weg. Ich komme im Moment einfach nicht weiter. Egal was ich ihm zeigen will, es scheint als hätte er überhaupt kein Interesse daran. Er kann sich prima allein beschäftigen –aber nur wenn er mich nicht wahrnimmt. Er räumt sein Tierholzpuzzel aus (so eins mit den Knöpfchen oben auf den Tieren), zieht seine Spieluhr am Bett auf, spielt mit seinem Auto das losfährt wenn man auf den Fahrer drückt, räumt seine Spielzeugkiste aus, blättert in einem Buch… Er findet immer was neues zum spielen, er könnte sich 1 Stunde ganz allein Beschäftigen –wenn er mich eben nicht sieht! Wie kann ich ihn zu neuen Spielen Mutivieren ohne dass er ständig zu mir und auf mich krabbelt??? Ich kann ihn doch nicht immer allein für sich spielen lassen!!! Letzte Woche kam ein kleiner Freund von ihm zu Besuch, als er meine selbstgebastelte Röhre für die Bälle sah hat seine Mama es ihm einmal gezeigt und er hat es sofort nachgemacht! Ich hätte echt heulen können!!! Ich kann es Jamie tagelang vormachen und er versucht es nicht mal nachzumachen. Wie komme ich jetzt weiter? Soll ich noch mal einen Termin zur KG ausmachen? Der Kinderarzt sagt immer ich solle ihm noch Zeit lassen das käme alles noch, aber wann… Vielen Dank für Ihre Antwort! Maja
Liebe Maja, Ihrer Beschreibung nach befindet sich Ihr Sohn in der Erfassung der funktionalen Zusammenhänge in der Wirklichkeit noch etwa bei gut 1 Jahr. D.h. er würde Spiele machen mit Geben und Nehmen, Herunterfallen lassen, Verstecken und Wiederfinden und so weiter (soziales Spielen). Das, was sie versuchen, ist der nächste Schritt, nämlich Gegenstände in ihrer Funktion miteinander in Beziehung zu setzen, d.h. rein gegenständliches Spielen. Ansätze dazu macht er allein, aber wenn Sie bei ihm sitzen, steht für ihn das Soziale immer noch stark im Vordergrund. Geben Sie ihm noch ein Weilchen, er wird die erwünschten Spiele auch bald können. Tut sich bis eineinhalb Jahre nichts, dann müßte er vielleicht einmal mit der Münchener Funktionellen Entwicklungsskala getestet werden. Viele Grüße
Mitglied inaktiv
Hallo! Mal was zum Trösten. David (geb. 35+3) hat mit 16 Monaten die meiste Zeit auf meinem Arm verbracht. Für Spielzeug hat er sich lange nicht "konstruktiv" interessiert. Jetzt ist er gerade 2 geworden, redet schon ganz toll und gerade hat er ein 20-teiliges Puzzle (ein richtiges) gemacht. Alles Gute, Steffi
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