Mitglied inaktiv
Lieber Prof. Jorch, ich bin schon lange ein großer Fan Ihres Forums. Ich habe selber einen fast 4jährigen Pflegesohn, der als Frühchen zur Welt kam. Als ich Mutter wurde, war ich in Bezug auf den Umgang mit Kinderärzten noch völlig unbedarft. Durch das viele Lesen und Informieren habe ich mittlerweile schon einen kleinen Einblick in die ganze "Sache". Ich habe natürlich einige Bekannte mit Pflegekindern, die alle aus schwierigen sozialen Situationen kommen mit mehr oder weniger schweren Entwicklungsverzögerungen. Mein Kinderarzt sagt mir einfach zu schnell: "Der holt das alles wieder auf. Passen Sie auf, bis er in die Schule geht, ist alles in Ordnung". Ich habe früher selber die Einstellung gehabt, dass ein stabiles, liebevolles Umfeld fast alles "ausbügeln" kann. Aber mein KiArzt hat das schon bei fast allen Pflegekindern gesagt, die bei ihm waren und deren Eltern ich kenne. Ich frage mich einfach, welche Chancen haben Kinder, Entwicklungslücken wieder aufzuholen? Die Aussage, "das wird schon" ist mir einfach zu schwammig. Denn damit ein Kind auf einen normalen Entwicklungslevel kommt, müsste es sich ja im Eiltempo entwickeln, um sich a: weiter zu entwickeln und b: Versäumtes wieder aufzuholen. Gruß, Andi
Ihre allgemein formulierten Fragen geben mir die Gelegenheit, allgemein zu antworten. 1. Es ist in der Tat kinderärztliche Erfahrung (und auch meine persönliche als 7facher Vater), dass vieles die Natur, die Familie und (bei entsprechender Weltanschauung der liebe Gott) regelt. Man hilft einem Kind häufig mehr, wenn man von ihm unnötige, risikobehaftete und zeit- bzw. geldintensive Therapien fernhält als diese anwendet (Hippokratisches Prinzip des "nihil nocere" = lateinisch, heißt übersetzt "nicht schaden"). 2. Selbstverständlich ist eine Entwicklungsretardierung generell mit einem erhöhten Risiko verbunden, dass auch später keine Spitzenleistungen erzielt werden. Es beruhigt das elterliche Gewissen vielleicht besser, wenn diese "trotz" vielfältiger Bemühungen nicht erreicht werden. 3. Man darf nicht vergessen, dass 6 Monate Retardierung mit 12 Monaten viel sind, mit 10 Jahren aber nicht meßbar. Bereits mit 2 Jahren beträgt die normale Schwankungsbreite +/- 6 Monate. 4. Wir müssen uns vor allen Dingen darüber im Klaren sein, was wir für unsere Kinder wollen: Erfolg im Beruf? Hohe Leistungsfähigkeit? Glück? Meine persönliche Meinung ist, dass Selbstvertrauen, Optimismus und die Fähigkeit, das Schöne zu sehen die wichtigsten Ziele für unsere Kinder sind. 5. Deshalb gehöre ich auch eher zu den Kinderärzten, die therapeutische Maßnahmen nur gezielt empfehlen. Die kinderärztliche Kunst besteht darin, die wenigen Situationen zu erkennen, wo rasches Handeln sinnvoll und nötig ist.
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