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Lieber Herr Dr. Posth, ich habe eine Frage bezüglich der Sprachentwicklung. Unser Sohn ist 2J.2Mo alt und wächst zweispr. auf (deutsch und hebräisch, wir leben in Israel). Sein Wortschatz ist noch eher klein, aber das hat mich eigentlich nicht weiter gesorgt, er versteht auf jeden Fall alles in beiden Sprachen, kann ca. 20 Wörter, gemischt, und baut auch zwei Wörter zusammen (noch Wasser etc..). Seit September geht er in einen Kiga, wo er sich deutlich wohl fühlt, hat immer gute Laune mittags, will in der Früh auch gerne hingehen. In einem Gespräch mit der Kindergärtnerin hat sich ergeben, dass er dort kein Wort spricht, kein einziges, nicht mal ja oder nein, oder die Sachen, die er in Hebräisch sagt. Ist das ein Grund zur Sorge? Könnte es auf Probleme im Kindergarten hindeuten? (wie gesagt, ich habe das Gefühl, es geht ihm dort sehr gut) Wie könnte ich/die Kindergärtn. ihn fördern? Bzw. halten Sie dies für nötig? Herzlichen Dank für Ihre Arbeit! Viele Grüße und Danke, Libi
Hallo, vermutlich ist das Nicht-sprechen ihres Sohnes im Ki-ga nur psychologisch zu erklären. Zwar geht er gerne in den Ki-ga, hat aber dort keine vertrauensvolle Bezugsperson und nur an eine solche würde er sich sprachlich wenden. Gab es denn so etwas wie ein sanfte Ablösung (s. gezielter Suchlauf)? Ist eine Erzieherin im Ki-ga für Ihren Sohn so etwas wie eine konstante Bezugsperson? Wie ist es überhaupt in Konfliktsituationen im Ki-ga? Das Nicht-sprechen Ihres Sohnes im Ki-ga wäre dann so etwas wie ein stummer Protest gegen seine Betreuung außerhalb der Familie und seines Zuhauses. Die Fröhlichkeit, die er zur Schau trägt, wäre eine Täuschung bei Vermeidung seiner Konfliktgefühle. Am besten würde sich eine Erzieherin ihm in besonderer Weise zuwenden und ihm für die Ablösung aus der Familie zur Verfügung stehen. Mit der würde Ihr Sohn dann als erstes reden. Viele Grüße
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