Mitglied inaktiv
Hallo Mein Sohn geht seit 6 Wochen in den Kindergarten. Vor 2 Wochen hatte ich dort ein Gespräch und mir wurde gesagt, dass er immer an die Türen geht-also auf und zu oder sowas. Das muß wohl recht extrem rüberkommen. Eigentlich waren Türen, Lichtschalter immer sein Gebiet. Hinzu kommt, dass er sämtl. Zahlen benennt und erkennt, Spielregeln wie bei Uno super versteht, Farben und große Buchstaben kann. Nun ist meine Frage muß das mit den Türen in einem direkten Zusammenhang mit einer Begabung stehen? Oder kann sowas auch neurologische Ursachen haben? Ich habe morgen ein Gespräch mit der Frühförderung, damit die mal eine Diagnostik machen und stehe auch im Gespräch mit dem Kinderarzt. Mein Sohn ist übrigends 3 1/4 er benötigt nicht viel Spielzeug, sondern beschäftigt sich echt stunden mit seiner Musikanlage oder eben mit Dingen des Alltags. Im Kiga spielt er auch wohl viel oder nur mit d. Nachbarsmädel von unten. Würde mich über einen antwort freuen. Einen lieben Gruß Silke
Liebe Silke, das Interesse eines Kindes für Schalter oder Schubladen, Klappen und Türen ist im Grunde ganz normal. Es geht dem Kind bei der Betätigung darum, durch einfache Mechaniken große Wirkungen zu erzielen. In der Schublade könnte etwas Überraschendes zu finden sein, hinter der Tür beginnt ein neuer Raum und der Schalter kann hell oder dunkel machen. Auffällig wird die Handlung erst dann, wenn sie exzessiv ausgeführt wird und das Kind darauf regelrecht fixiert ist. Zahlen, Farben und auch einzelne Buchstaben können schon einige Kinder im vierten Lebensjahr. Das spricht sicher für Intelligenz, aber nicht unbedingt für Frühbegabung. Etwas anderes ist es mit dem Kartenspiel. Das ist schon etwas ungewöhnlich für ein gut 3jähriges Kind. Aber warten Sie erst einmal die Untersuchungen ab, die jetzt stattfinden, und wenn alle Ergebnisse vorliegen, können Sie mir ja wieder schreiben. Viele Grüße
