Dreisprachig durch bilinguale Kita / Kindergarten

Du hast in einigem Recht.
Z.B. daß ein als erwachsener Mensch ins Land Gekommener selten so gut wie ein Muttersprachler spricht.
Obwohl mir das kein Däne glaubt , fühle ich im Dänischen immer noch Begrenzungen, die ich im Deutschen nie habe.
Dennoch bin ich sicher, daß die Ausländer, die ich kenne und die sich auch auf mehrsprachenforen beteiligen, ihre neue Sprache sehr gut beherrschen…
Auch auf Deutsch gibt es immerhin genug Menschen, die weniger differenziert und nicht perfekt sprechen… und wer kann das schon?
Die Frage stellt sich trotzdem,wieso es dann so wichtig ist,eine von Dir ausgewählte Sprache deraet muttersprachlich gut zu können?
Was, wenn Dein Kind weder an Sprachen noch an einem Leben in Frankreich interessiert ist?
Ganz abgesehen davon, daß Dir sogar hier im Forum jeder Pragmatiker mit Erfahrung (!,) bestätigen wird, daß bei 3 Sprachen das muttersprachliche Niveau kaum erreicht werden kann.
Ich habe 2 erwachsene Töchter, die in Deutsch mit jedem Deutschen mithalten können.
Trotzdem merkt vor allem die Jüngste, daß ihr der tägliche Umgang mit der Sprache fehlt, seit sie ausgezogen ist.
Und daß sue so gut Deutsch können, lieg5 zum großen Teil daran, daß ich lange Zeit zuhause war und sie somit sofort nach der Schule wieder mit deutsch zuquatschen konnte, auch daran, daß wir So gut wie nur dt. TV u.ä. Gesehen gaben, und sehr wichtig: daß u sere Familiensprache Deutsch war, weil mein Mann es fließend , wenn auch mit Akzent und kl. Fehlern spricht.Was ihn übrigens nie daran gehindert hat, als Übersetzer unsere Brötchen zu verdienen, obwohl er es erst als Erwachsener wirklich gelernt hat..
Wenn du also meinst, Dein Kind muttersprachlich Französischer aufzurüsten, spricht sehr viel dagegen, daß es gelingen wird.
Vielleicht solltest Du die Theorie Über Bord werfen und viel pragmatischer an due mehrsprachige Erziehung gehen.Du hast um Meinungen gebeten und sue bekommen.
Daß sie von Deiner abweichen, liegt vor allem dar“n, daß Du von falschen Voraussetzungen ausgehst.
Ubd wenn du hier im Forum nachliest, kannst du das aus vielen Beiträgen erkennen.
Mutterpachliche Erziehung in mehreren Sprachen ist etwas ganz anderes als ein Studium der Sprachwissenschaft. Und obwohl ich neben dem Zeitfaktor auch die natürliche Anwendung betone, erfordert schon zweisprachige Erziehung einen Einsatz, über den Einsprachige kaum nachdenken (wobei ich unterschätze, daß auch bei einsprachigen Kindern die Muttersprache gefördert werden muß, um wirklich differenziert und gut zu werden. Darüber spricht man ja in Dtld inzwischen immerhin und das weiß ich , weilich in der Schule meiner Kinder im dänischunterricht an leseprojekten u.ä. teilgenommen habe).

Ich wünsche Dir viel Glück und wir hören sicher gerne darüber, wie es in ein paar Jahren sprachlich bei Euch läuft.
Kennzeichnend für Eltern, die meinen, ihrem Kind aus besten Motiven heraus eine FREMDsprache schon im Kleinkindalter mitgeben zu wollen/müssen, ist leider,faß wir nie wieder von ihnen hören… schade, ihre (vorausgesetzt positiven) Erfahr7ngen könnten sicher nicht nur mich davon überzeugen, uns geirrt zu haben.
Aber weiterhin viel Freude, auf Finnisch können wir in unserer Familie nur bis 3 zählen, seit wir mal für 1 Woche eine austauschschülerin mitbetreuten.