Schuleneinführung wenns zurück geht

Wie sind im Sommer als Familie aus der Türkei zurück nach Deutschland gekommen. Meine Tochter hat da die 8. Klasse abgeschlossen und musste sie dann hier wieerholen. Ihr Deutsch war mündlich einigermassen aber schriftlich eine Katastrophe. Es war und ist für sie immer noch schwer sich hier in der Schule zurechtzufinden, ein ganz anderes Schulsystem, eine andere Kultur usw. &4;ch wünschte, wie haetten dort bleiben können und sie dort eriterhin zur Schule gehen können, da war sie richtig gut und integriert. Wenn man motiviert ist und den Sinn darin sieht, wieder nach Deutschland zu ziehen dann kann man sein richtig unterstützen, oder das Kind ist von alleine motiviert, und dann geht es auch auch wenn die erste Zeit nicht so einfach ist. Viele Grüsse Derya

Hallo Gitte, ich wollte noch eine Sache zu Bedenken geben. Wie sind nach Hamburg gezogen, wo ich auch herkomme. Da meine Tochter ein recht intelligentes Maedchen ist, wollten wie sie hier aufs Gymnasium schicken. Sie ist aber auf keinen Gymnasium genommen worden, und zwar aus dem Grund, weil sie nicht wie die hier auf dem Gymnasium schon seit der 6. Klasse eine zweite Fremdsprache gehabt hat. In der Türkei hat sie englisch als Fremdsprache gehabt und haette ab der 9. Klasse evtl. Deutsch dazubekommen, was ja hier keine Fremdsprache ist. Sie konnte hier nur auf die Gesamtschule gehen, um das Abitur zu bekommen, oder eben eine Realschule besuchen. Sie waere bereit gewesen, den sprachlichen stoff nachzuholen, aber man hat ihr gesagt, dass das nicht möglich ist. Ich würde mich da an deiner Stelle ganz genau erkundigen, wenn Du irgend welche Plaene hast, wieder nach Deutschland zu kommen. es ist gut, wenn man alles genau vorher weiss und nicht auf geradewohl umzieht. Wenn du erstmal hierbist, kommst du nicht so schnell zurück, wenn du merkst, dass es nicht so ist, wie du es dir vorgestellt hat. Ich wünschte, wie haetten dort bleiben können, es waere zwer finanziell schwer aber rmotional und auch sonst viel einfacher gewesen. Viele Grüsse aus dem kalten Hamburg Derya

wir waren mit vier Kindern für knapp dreieinhalb Jahre in Kanada. Die beiden großen hatten hier die erste bzw. vierte Klasse bis fast zuende gemacht und kamen in die 5 .und in die 7. Klasse zurück. Meine Tochter hat in Kanada zwei Kindergartenjahre und das erste Schuljahr gemacht, mein Jüngster ging hier in D wieder in die Kita und wurde jetzt eingeschult. In Kanada gingen sie auf eine anglophone Schule mit Französisch als Fremdsprache . Eine deutsche Schule gab es nicht, die sog. Samstagsschule war absolut indiskutabel für Muttersprachler- außerdem Samstags, da haben wir in familie gemacht. Die Jungs hatten in Mathe und Deutsch starke defizite, das hat sich aber durch ein halbes Jahr Nachhilfe erledigt. Nach dem aufnahmeverfahren fürs Gymnasium, für das wir aus Kanada nach deutschland anreisen mussten, ahtten sie noch in Kanada Nachhilfe bei einer Lehrerin des GoetheInstitut erhalten. In Deutschland dann Mathe bei einer pensionierten Mathelehrein. aber danach lief es. Der Ton ist allerdings ganz anders. In Kanada war alles awesome, alles super und alle Noten gut- straight A normal, Klassengröße 10-14 Kinder. In Deutschland 32 Kinder, Notenskala von 1-6, rauer Ton. Aber wie gesagt- bei den Jungen lief es nach dem Nachhilfeuntericht zu Beginn. Große Schwierigkeiten hatte meine Tochter. Zuerst hiess es, sie solle einfach die erste Klasse nochmal wiederholen , dann, es bräcuhten nicht alle Kinder zum Gymnasium. Wir haben ihr dann ein ganzes jahr fast Nachhilfe geben lassen von einer referendarin vier Stunden. also echt viel. Ihre Alphabetisierung ist völlig schief gelaufen. Jedenfalls ist sie jetzt in der vierten Klasse- aber eine Dreier- Kandidatin. Das ist kein Drama- aber natürlich für die Grundschule jetzt auch nicht das, was man gut nennen würde. Kurzum- das waren meine Erfahrungen. Spannend wird es erst, wenn wir wieder in ei ausländisches System gehen- und da weiss ich noch absolut nicht, auf welchen Schultyp ich mkmich einschiessen soll. Deutsche Auslandsschule- sicherlich, Begegnungsschule- mit richtiger Sprache oder eine britische oder amerikanische mit IB. Wieviel deutsch sprechen Deine Kinder denn- und wieviel schreiben sie? Das ist mE entscheidend. Benedikte

Hallo, ich bin zufällig mal hier gelandet (wir sind leider nicht mehrsprachig). Ist euch bekannt, dass es in Deutschland in den 16 Bundesländern sehr große Unterschiede gibt? Vorschule vorhanden oder nicht, Klassenstärke, Bezeichnungen für die Schulformen, Übergangsregelungen nach der Grundschule (Empfehlungen, Notenschnitt), einige Bundesländer mit 6 Jahren Grundschule, andere mit 4 Jahren, Gesamtschule vorhanden oder nicht, ab wann welche Fremdsprache, ... Hier kannst du recht viel nachlesen (Du kannst alle Bundesländer eingeben). Aber es ist zumindest für NRW nicht ganz aktuell, weil sich da schon wieder einige Punkte geändert haben. http://www.studienkreis.de/service/schulsysteme/artikel/das-schulsystem-in-bayern.html Und zu deiner Überlegung bezüglich Waldorfschule. Selbst da gibt es Unterschiede, je nachdem, an welche Schule dein Kind gerät. Wenn es zu dem Kind vom Naturell her passt (künsterlisch, Natur), kann es passend sein. Ich kenne eine Familie, die ihre beiden Töchter auf eine Waldorfschule schickt. Für das "normal begabte" Mädchen ist es gut. Die andere Tochter ist viel intelligenter. Da ist es nicht so passend. Sie haben einen Wechsel auf ein Gymnasium versucht (3 Wochen Probe). Dort hat sie aufgegeben, weil sie sich gemobbt fühlte. Sie ist jetzt also wieder auf der Waldorfschule. Das Abitur muss man aber extern machen. Das Dumme ist, dass man bezüglich Waldorf entweder auf Gegner oder auf Liebhaber stößt und nicht so recht in einem Gespräch herausbekommt, wie es denn da wirklich läuft. Alles Gute!