Leseratte
Wir wiederholen und wiederholen .... Ich sehe ja ein, das 1x1 muss sitzen ... Aber jetzt zu Beginn der Herbstferien sind wir immer noch im 100 er Raum, vom Arbeitsheft wurden gerade mal 10 Seiten von 90 bearbeitet. Müsste man nicht mal langsam mit dem 1000 er Bereich beginnen? Deshalb einfach mal zum Vergleich: was machen eure 3. Klässler?
Auch am Wiederholen kleines 1 x 1. Allerdings sehe ich da durchaus noch Bedarf. Wenn der 100er Raum gut sitzt ist es doch nach oben nur ein Hubber. Daß dem Einmaleins ein so großer zeitlicher Rahmen gegeben wird leuchtet mir ein und die Aufgabenstellung verändert sich schon. Diese Woche waren es nur Textaufgaben als Hausarbeit.
wie bei euch. ohne grundlagen nutzen die 1000 auch nichts.
Hier sind noch lang keine Herbstferien, das 1 x 1 war Stoff im 1. Halbjahr 2. Klasse, meine ich. Wiederholst DU mit deinem Kind? Mathe ist hier bei der Kleinen glaub ich grad Tauschaufgaben im großen Einmaleins. Glaub ich. Welche Seitenzahl in welchem Heft anliegt, weiß ich schlicht nicht. Lg Fredda P.S. Check doch mal mit den Lehrern anhand der Richtlinien, wenn es so brennt.
Hallo, das 1x1 war bei uns (BaWü) zwar in Klasse 2 dran - 2. Halbjahr -, wurde aber in Klasse 3 ständig wiederholt. Es wird auch in Klasse 4 noch wiederholt, weil die meisten Kinder es nicht wirklich können (und übrigens wird es auch in Klasse 6 am Gymnasium wiederholt, weil es die meisten Schüler da immer noch nicht richtig können ;-). Mein Viertklässler lernt gerade das schriftliche Dividieren (naja, halbschriftlich nennt es die Lehrerin) und das kann meine eigentlich nicht unbegabte Tochter in Klasse 8 auch noch nicht perfekt. Sorry, ich muss es hier loswerden : Die Fertigkeiten in den reinen Grundrechenarten werden hier (im bisher so gelobten Ba-Wü) viel zu wenig gelernt/geübt. Kein Wunder, dass ab Klasse 6 das Bruchrechnen so große Schwierigkeiten macht. Gruß Anna
Hallo, unsere machen aktuell noch das 1x1, aber ich kann dabei völlig entspannt sein, denn ich habe von dieser Grundschule aus schon zwei Kinder umgeschult, die bei den Einstufungstests in der 5. Klasse super abgeschnitten haben und auf der weiterführenden Schule auch super zurecht kommen. So geht es übrigens den meisten früheren Mitschülern der beiden Großen auch. Meine Jüngste wird das auch schaffen und egal in welchem Tempo die Schule was macht, ich bin fest davon überzeugt, das unsere Schule unsere Schüler optimal auf die weiterführende Schule vorbereitet. Das ist einfach mein Erfahrungswert. LG K erstin
Hallo, bei meiner Tochter ist der 1000er-Raum dran, allerdings auch erst seit ca. 1 Monat und nebenher wird auch immer wieder der Stoff der 2. Klasse wiederholt. LG Booki
Bei uns ist es wie bei euch. Es wurde gerade die erste Mathearbeit geschrieben, was aber eigentlich nur Widerholung war. Das einzige, was neu ist, sind solche Knobelaufgaben. Und mit "Wahrscheinlichkeit" habe sie begonnen. Jetzt, nach der Mathearbeit geht es im 1000-er-Bereich los. Aber sehr einfach. Also nur z.B. 200+400=?. Einige Kinder haben aber wohl noch Schwierigkeiten (in der Arbeit gab es 6 fünfen), deshalb geht es schleppend voran. Na ja, die Lehrerin wird wissen, was sie tut.
Bei uns in NRW wird auch das 1x1 wiederholt, Plus/Minus im 100-Bereich, Geteiltaufgaben mit oder ohne Rest, Textaufgaben und die Uhrzeiten.
Hallo, bei meinem Sohn wird schon eine Weile im 1000er-Bereich gerechnet, zwischendurch kommt aber auch immer mal wieder das Einmaleins dran, ansonsten Zahlenstrahl bis 1000, Quersumme bilden, Auf- und Abrunden, Kommaschreibweise beim Geld.
Unsere haben seit Anfang September wieder Schule. Die erste Woche wurde auch nur wiederholt, jetzt wird aber schon bis 1000 gerechnet. Und gerundet wird :)
1000-Bereich schon begonnen (NRW).
Hier wird auch noch wiederholt: 1x1 und und rechnen im 100er Raum...
