http://www.zeit.de/gesellschaft/schule/zeit-schulfuehrer/2010/Gymnasium-Interview interessant: nicht die grundschulnoten sind es, die den erfolg am gymnasium garantieren, sondern ganz andere aspekte.
Antwort auf Beitrag von mams
Hej! Und das ist überraschend für Dich?? Gruß Ursel, DK
Antwort auf Beitrag von mams
Ist eigentlich nichts neues.
Antwort auf Beitrag von mams
O.K. das hat man tatsächlich schon gehört. Aber gibt es wirklich Kinder, die nachmittags freiwillig zusätzliche Hausaufgaben machen, die gerne sich schwere Aufgaben aussuchen, die nie motzen wenn sie Hausaufgaben aufhaben und die sich freuen, wenn sie lange Schule haben???? Also, mein Sohn ist ein guter Schüler (ist ja erst in der 2. Kl.), aber ich habe nicht den Eindruck, dass er gerne freiwillig mehr macht als unbedingt nötig... LG Roti
Antwort auf Beitrag von roti120392
mein Mann hat damals mehr Unterricht "eingeklagt". Für ihn war Schule alles. Meine Tochter geht sehr gern, macht fast aber nur das was unbedingt notwendig ist. Gruß maxikid
Antwort auf Beitrag von roti120392
***Aber gibt es wirklich Kinder, die nachmittags freiwillig zusätzliche Hausaufgaben machen, die gerne sich schwere Aufgaben aussuchen, die nie motzen wenn sie Hausaufgaben aufhaben und die sich freuen, wenn sie lange Schule haben????*** Ob es später noch so ist weiss ich nicht. Aber im Moment freut sich Sohnemann (noch 2. Klasse, ab nächste Woche probeweise 3. Klasse), dass er endlich mehr tun darf.
Antwort auf Beitrag von roti120392
Hi, ja, es gibt "diese" Kinder...sind meisst dieselben, die bei einfachen Aufgaben Fehler machen (oder sie gar nicht erst anfangen!) und die schwierigen dann teilweise noch komplizierter machen weil man da (O-Ton eines "dieser" Kinder) "soooo schön bei grübeln kann!". LG Patty PS: Zum Thema des Threads - ich finde der Artikel "erzählt" nix Neues, ist aber in Zeiten von "höher, schneller, weiter..." in meinen Augen durchaus angebracht!!!
