Hausaufgaben allein oder mit Begleitung?

meine tochter macht die Hausaufgaben unter der Woche im hort. ich verlasse mich mittlerweilen darauf, dass sie vollständig sind, auf Richtigkeit prüfe ich nicht, denn das macht in meinen augen keinen sinn. am woe ist es unterschiedlich, wochenhausaufgaben funktionieren super alleine ( Karteikarten ), beim rest fragt sie viel, da helfe und erkläre ich natürlich. hortleiter versicherte mir aber, dass es im hort sehr selbstständig funktioniert. ansonsten habe ich das ultimative probenbuch für alle drei fächer gekauft, damit "lernen" wir, manchmal auch ganz gemütlich im bett liegend. hsu mit dem heft. 1x1 habe ich seitenweise bei catlux ausgedruckt, das macht sie je nach Tagesform, so weit sie kommt. mittlerweilen kann sie es aber super.

Kind macht die HA komplett alleine, ich kontrolliere nicht einmal. Lernen? Mein Kind? Nein.....das hat es bisher noch nie wirklich gemacht. Weder eine Vokabel noch ein Diktat. Kind bemüht sich jedoch in Schule das mitzubekommen was man benötigt um zu Hause nicht nacharbeiten zu müssen.

Hallo, meine Tochter (auch Klasse 4) macht die Hausaufgaben weitgehenst alleine. Sie ist oben in ihrem Zimmer und wenn sie Fragen hat, dann kommt sie zum fragen. Wenn ich weiss, dass sie sich bei einem Thema etwas schwer tut, kontrolliere ich die Hausaufgabe; ansonsten kann ich mich eigentlich darauf verlassen, dass alles passt. Gezielt lernen machen wir eigentlich nur vor einem Test. LG PIA

seit 1. klasse allein und ausser hausaufgaben wird nichts zu hause gelernt

jetzt in der 4. macht er die Hausaufgaben alleine. ich lasse sie mir allerdings hinterher zeigen. das war in der 3. noch nicht so, kam erst jetzt. lernen für klassenarbeiten läuft so: ich erkläre ihm das eine oder andere, dann lasse ich ihn ein paar übungen machen (z. b. in mathe, grammatik, rechtschreibung...).

allein. ich bekomme sie zur kontrolle vorgelegt. und wenn es fragen gibt, helfe ich gern. manchmal setz ich mich auch mit ins zimmer und lese in der zeit etwas achso, klasse 3

alleine, seit der ersten Klasse. Klar hin und wieder kommt sie und hat eine Frage, mal aber daneben setz ich mich bestimmt nicht. HSU frage ich vor proben ab..geb ihr Hilfestellungen und Eselsbrücken. Mathe und deuzsch wird nichts gelernt. Da schaut sie sich selber im heft nochmal die Trennungsregeln oder lernwörter etc an. Mathe..naja..was willste da üben? 1mal 1 sollte dann doch mal sitzen in der 4ten Klasse und sonst????

Hallo! Themen scannen (dazu reichen mir die Blätter aus der Schule, gucke ich mir in 5 Minuten jeden Tag an) und wo ich meine nachbohren zu müssen, ob das Verständnis und das Wissen auch wirklich da sind, bohre ich nach. Mal reicht es mir anzuschauen wie die HAs gemacht werden (30 Minuten an einem Popel rumsitzen, oder ratfatz und vollkommen sicher in 5 Minuten), mal frage ich nach meinem Gusto was. Und wenn ich meine, dass wäre zu langsam, zu unsicher, etc., dann gibt es extra-Aufgaben / Übungen von mir. Das mache ich durchgehend solange bis ich meine die Kinder (2. Kl., 6. Kl.) könnten sich selber sehr gut einschätzen. Ab der 3. und spätestens ab weiterführenden Schule mache ich das nicht in jedem Fach und auch nicht täglich, aber da wo die Rückmeldungen der Lehrer entweder kryptisch oder in zu langen Zeitabständen, oder gar nicht erfolgen, wem soll ich das überlassen .... Ausbaden muss es das Kind ganz alleine. Mein Rat: mach es so wie es für Euch als Familie und insbesondere für Dein Kind OK ist! LG, 2.

Die Große (3. Klasse) macht alles alleine, hatte sie schon immer so gemacht, zeigt mir aber dann die Hausaufgaben und wenn was nicht "gerade" ist, sage ich es ihr. Die Lütte (1. Klasse) braucht jedoch etwas mehr Hilfe, jetzt müssen wir uns angewöhnen, jeden Tag Lesen zu üben, denn das brauchte ich mit der Großen nicht.

Mein Erstklässler würde mir was husten, wenn ich daneben sitzen würde - der Viertklässler erst Recht. Ich bin in Reichweite, wenn was ist, kommen sie und fragen. Ich lerne eigentlich eher selten noch gezielt, ist momentan einfach nicht nötig Mein Viertklässler muss für gute Noten bisher nix tun, da entfällt das also auch. Bei Sachthemen (eher in Reli, in Sachkunde taucht das Problem nicht auf) lasse ich mir einfach von ihm erzählen und hake nach - sofern ich vor der KA überhaupt mitbekomme, dass eine geschrieben wird...meistens erfahre ich sowas erst hinterher (womit ich momentan, da die Noten stimmen, kein Problem habe)

Mein sohn ist erst 2. Klasse, aber wir haben festgestellt, dass die Hausaufgaben besser klappen, wenn er allein ist. Wir besprechen die Aufgaben, dann geh ich raus. Wenn er Fragen hat, kommt er. Hinterher schau ich drüber.