Mitglied inaktiv
Hallo, mein Sohn hat heute einen Aufsatz geschrieben. Er ist ein sehr guter Schüler, hat auch in Deutsch (Rechtschreibung und grammatikalische Einzelaufgaben keine Probleme). Schreibt er jedoch eine ganze Geschichte, fällt mir auf, dass er manchmal eine merkwürdige Satzstellung oder Satzaussage benutzt. Ihm fällt die Merkwürdigkeit dann aber nicht unbedingt auf, oder er merkt es zwar, findet aber keine bessere Alternative. Seine Überschrift lautete heute: Das umsonste Putzen (Ein Mann reinigte etwas, was dann gleich durch einen Hund wieder beschmutzt wurde). Oder in einer anderen Geschichte hat er geschrieben: Peter ist gekommen ob zu gucken ob der Baum noch gut ist. Er schreibt die meisten Sätze einfallsreich und gut, aber zwischendurch sind halt merkwürdige dabei. Beim Sprechen sind mir solch Sätze noch nicht aufgefallen. Ist das noch im Rahmen der Fähigkeiten eines 9-jährigen ? Falls nicht, wie kann man dafür üben ? Vielen Dank für eure Rückmeldung. LG Andrea
ich kenne Erwachsene, die noch so sprechen :-)
Finde ich für einen 9jährigen nicht ungewöhnlich oder "schlimm". Du kannst dir ja zusammen mit ihm eine bessere Umschreibung überlegen. Was z.B. bei umsonst gar nicht so einfach ist :-) Ich denke auch, dass da sogar manch Erwachsener Probleme mit hätte. Ist doch schon super, dass dein Sohn meistens richtig schreibt.
Mein Sohn (10) hat ähnliche Schwierigkeiten. Grammatiktests und Diktate (geübt oder ungeübt) schreibt er auf 1-2. Aufsätze hingegen sind die reinste Katastrophe 
Da werden Wörter (Zeiten) und Sätze (Satzbau) falsch geschrieben - Dinge, die er sonst eigentlich im ff haben müsste.
Viel Lesen würde wohl helfen. Mein Sohn liest (leider) fast ausschließlich Sachbücher und technische Bericht - keine Geschichten ...
also erst einmal sind das noch Kinder. Auch wie bereits erwähnt, haben Erwachsene damit teils Schwierigkeiten. Solange die Lehrerin da nicht viel sagt, ist es wohl im Rahmen. Schließlich ist es NOCH Grundschule. Unser Sohn hat auch bei Aufsätzen seine Schwierigkeiten und sie gelingen nicht immer. Man kann nicht in jedem Gebiet in Deutsch "gut" oder "sehr gut" sein. LG Steffi
hallo, schlimm finde ich das natürlich auch nicht, passieren tut es immer. Aber ich muss auch sagen, dass das in der 4. Klasse nicht mehr Gang und Gebe sein sollte, denn je eher er die Grammatik besser lernt, desto besser. Wie ja schon geschrieben wurde, manch Erwachsene sagen es heute noch nicht richtig, ja weil sie es nicht gelernt haben. Also ich würde schon versuchen darauf einzugehen, das heißt vielleicht Geschichte vorlesen lassen und wenn er keine Schwierigkeiten hat sich verbessern zu lassen würde ich das schon ganz normal und geschickt sagen. Hab ich bei meiner Tochter ganz zum Anfang auch gemacht, da schrieb sie zum Beispiel bittete, (bat) und siehe da Kinder prägen sich das gleich ein und freuen sich, sich immer und immer wieder zu verbessern. lg