Dreimal Hausaufgaben vergessen -> 2 Stunden Nachsitzen

Meine Tochter (jetzt 7. Klasse) hatte auch schon so strenge Lehrer. Und welche, die gar keine Sanktionen verhängten oder nur über Belohnungssysteme arbeiteten. Nur bei den strengen Lehrern herrschte in die Klassen ein Klima, welches ordentliches Unterrichten überhaupt erst möglich machte. Ich bin froh, wenn meine Tochter über einen strengen Lehrer schimpft. Der sorgt dann wenigstens dafür, dass der Stoff ankommen kann und die Klasse nicht durch geworfene Papierkügelchen oder sich im Unterricht gegenseitig schminkende Tussis gestört wird. Ich finde es ein gutes Zeichen, dass der Lehrer mitbekommt, wer die Hausaufgabe nicht oder nicht vollständig macht. Auch das ist nicht mehr selbstverständlich. Die Kinder müssen lernen, ihr Zeug beieinander zu halten. In der weiterführenden Schule schauen die Lehrer ggf. gar nicht mehr auf Vollständigkeit und Richtigkeit der Hausaufgaben, und dann fehlt dem Kind eine Menge Übung und Stoff. Oder sie sammeln am Jahresende die Hefte ein und verteilen 6er, wenn sie unvollständig oder verschmiert sind. Ich würde die Strafe als Chance sehen. Dagegen machen kannst du eh nichts.

Was muss dein Sohn denn in diesen zwei Stunden machen?

Nachsitzen gibt es hier gar nicht. Wir wohnen auf dem Land, die Schulen hier haben alle einen großen Einzugsbereich und die meisten Schüler sind auf den Bus angewiesen, der aber nur zu den normalen Schulzeiten fährt. Müsste jemand nachsitzen, käme er also möglicherweise nicht nach Hause.

Klingt fast so, als hätte der Lehrer Deinen Sohn “auf dem Kieker“. Bildungsarrogant. Ts. Nach zwei kleinen Fehlern also erst mal zwei Seiten Text abschreiben und jetzt wegen des Blattes nachsitzen... finde ich auch überzogen. Mein Sohn hat genauso eine 100% Aversion gegen Hausaufgaben. In der Grundschule kam er damit aber immer irgendwie durch. War sein Glück (bzw ob es wirklich Glück ist, weiß ich nicht). Wir hatten neulich aber so eine ähnliche Geschichte, deswegen kann ich Deinen Text gut nachvollziehen. Er hat es dann aber selbst gelöst bekommen, hatte eine gute Idee, die Lehrerin fand es wohl sogar “süß“, er hat noch eine zweite Chance. Oder eine dritte bzw. Vierte... egal. Aber hier war der Grundgedanke wirklich, dass alle Kinder gleich bestraft werden müssen, egal wegen was. Aber das war dann eben verhandelbar. Bei Euch klingt es eher nach Fehlersuche speziell bei Deinem Sohn. Schwierig für Deinen Sohn... zumal er glaub ich soviel ich mich erinnern kann mit solchen nicht alltäglichen Situationen auch schwieriger umgehen kann (oder täusche ich mich). Vielleicht hilft ein offenes Wort in Richtung des Lehrers. Sonst muss er da eben durch. Soll wenigstens was sinnvolles machen. Knobelaufgaben, irgendetwas in der Art.

Bei uns gab es das in der Grundschule auch; wer zwei Mal Hausaufgaben vergessen hatte - und dazu zählten auch Teilaufgaben- musste Nachsitzen. Und einmal hat es meine Große erwischt, die total brav war. Aber einmal hatte sie ein Blatt Zuhause vergessen; einmal war sie krank und das Mädchen, welches sie nach den Aufgaben fragte, hatte selber eine Aufgabe vergessen. Das war die Klassenbeste, die auch nur einmal vorher etwas Zuhause liegen gelassen hatte. Tja, da beide diese Aufgabe nicht hatten, mussten sie dann auch zum Nachsitzen. Aber weder ich noch die andere Mütter wären auf die Idee gekommen, und bei der Lehrerin zu beschweren, Es galt die Regel mit zwei Mal etwas vergessen und da ist dann eine Ausnahme unglaubwürdig und führt zu Ärger. Denn wo zieht er die Grenze zwischen brav und nicht brav. Vom Nachsitzen stirbt niemand und nimmt auch sicher keinen seelischen Schaden.

Bei dem Wort hätte ich nachgefragt, wie er das meint. Hat er den Eindruck oder hat dein Sohn evt es auch mal so geäußert, dass er wegen seiner guten Noten es nicht nötig hätte, die HA´s zu machen? Das kann ja auch mit einem "Ich kann doch alles. Ist doch nicht so schlimm, wenn ich die HA´s mal vergesse". Dann könnte ich schon verstehen, dass der Lehrer das so nicht stehen lassen kann - es würde schon eine gewisse Arroganz und/oder Respektlosigkeit beinhalten. Dann muss er ja erst recht kontern und kann ihm das nicht durchgehen lassen. Er hat 3 mal die HA´s eben nicht komplett gemacht und offensichtlich ist es einmal erst aufgefallen, als sie kontrolliert wurden - er selbst hat es nicht gesagt ("Ich soll dem Lehrer sagen ..."). Vermutlich gibt es ja eine Regel dazu, die besagt, dass bei 3 mal HA´s vergessen oder unvollständig eben x folgt, oder? 2 Stunden ist viel - aber wenn es für alle gilt... So ganz versteh ich die Aufregung oder das Gefühl der Ungerechtigkeit jetzt nicht. Ich würde es verstehen, wenn andere "billiger davon kommen" oder der Lehrer das mit dem "bildungsarrogant" eben anders meint - also per se guten Schülern irgendetwas vorurteilsbehaftetes unterstellt ("verwöhnt" oä).

Also ich denke auch, dass er es überleben wird ;-) Heute hat er 1 Stunde lang einen Satz geschrieben. Ich dachte nur, daß etwas schlimmeres passiert sei, bei 2 Stunden nachsitzen. Bei der alten Lehrerin mussten sie halt in der Pause die Hausaufgaben nachholen. Die Methode des Lehrers scheint aber auch nicht besonders zu funktionieren, bei 40 vergessenen Hausaufgaben diesen Monat. Wahrscheinlich hält der Lehrer ihn für bildungsarrogant (gibt es dieses Wort tatsächlich?), weil er immer eine Antwort weiß (liest recht viel). Seufz, dann gehe ich mal die Hausaufgaben kontrollieren, damit morgen nicht schon wieder ein Zettel heimkommt. LG moon* PS: Die immer noch über das Wort bildungsarrogant nachdenkt.

Hausaufgaben sind nun mal hausaufgaben und eben auch als solche zu erledigen. Klar kann man mal etwas vergessen aber bei Häufung gibt es eben dann eine Konsequenz. 2 h sind zwar viel aber es wird eben so besser im Gedächtnis des Kindes bleiben . Das einzigste was mir wichtig wäre, das ich vorher weiss, das ein Kind später heimkommt , also das das nachsitzen nicht an dem Tag stattfindet ,wo es als Strafe auferlegt wird

Bildungsarrogant....so so Herr Lehrer.... Was hat Arroganz mit vergessenen Hausaufgaben zu tun...sehr unsachlich und nicht zielführend...Wer da wohl arrogant ist.Sofa

Geht gar nicht. Wenn ich überlege, wie oft ich etwas vergesse und wieder umkehren muss oder wie oft das (nicht nur mir) in der Arbeit passiert. Der Lehrer hat es wohl sehr nötig sich so wichtig zu nehmen. Leider weiß ich nicht was du tun kannst, außer reden.

Oh je! Da muss sich einer aber wichtig machen. Strafarbeiten, die so sinnlos sind, sollte man vielleicht schon mal hinterfragen. Bei meinem Sohn war auch bei dreimal Hausaufgaben vergessen, einmal nachsitzen angesagt. Das galt aber immer nur bis zu den nächsten Ferien und hat dann wieder neu gestartet. Ich kann die Lehrer schon verstehen, dass gewissen Dinge notwendig sind, um sich nicht auf der Nase rumtanzen zu lassen, aber bitte mit Maß und Ziel. Das mit dem bildungsarrogant hätte ich mir mal näher erklären lassen! Hausaufgaben nicht einsehen, ist allerdings eine andere Sache. Auch guten Schülern schadet Übung nicht und sind zu erledigen. Allerdings sind die Vorgaben des Lehrers ja auch nicht so dramatisch. Hausaufgaben machen, Zeug dabei haben und gut ist es. Das solltest du deinem Sohn auch so vermitteln!

2 Stunden ein natürlich heftig aber Konsequenzen müssen sein. Warum sieht dein Sohn die Hausaufgaben nicht ein? Weil er überall auf 1 steht? Meine Kinder sind alle sehr gute Schülerund trotzdem werden die Hausaufgaben gemacht. Weißt du wie dein Sohn sich in der Schule aufführt? Bist du den ganzen Tag dabei? Hausaufgaben machen und alle Sachen dabei haben sollte EIN Kind in der 3.Klasse können ,wenn nicht musst du als Mutter darauf achten.

Hej! Strenge Lehrer schaden keinem. Oft sind sie gerade bei Grundschülern auch beliebt (ich rede aus internen Erfahrungen aus der Arbeit an einer Grundschule Dtld. und DK), eben weil man genau weiß,. woran man ist und nicht so freundlich wischi-waschi viel erwartet wird,aber nie kontrolliert, nie wahrgenommen, nie klar umrissen. Ich habe gerade erst meiner Freundin (Lehrerin) geschrieben, daß ich zwar den Respekt vor dem Wissen der hiesigen Folkeskolelehrer erst suchen gehen muß, daß ich aber bewundere, mit welchen Drumherumgedöns sie sich auch noch plagen müssen. Und das liegt ja gerade bei kleineren Kindern nicht nur an den Kindern, sondern auch an den Erwachsenen, wenn Zettel und Unterschriften vergessen werden, Turnbeutel nicht gepackt sind, die falschen Bücher zum falschen Tag eingepackt sind und Kinder dauernd zu spät kommen. Dazu kommen Bescheide, die nicht gehört werden (weil sie nicht an einen selbst, sondern die ganze Klasse gehen), in die Klasse rufen, obwohl andere - ja, auch mal langsamere - auch mal dran sein sollten, etc. Ich kämpfe mit vielem auch bei ERWACHSENEN, kann mir also den Doppeleffekt bei Kindern vorstellen und verstehe total, wenn jemand disziplinarische Maßnahmen ergreift. Ich wünschte manchmal, ich könnte das auch. Man kann gern über den Sinn und Unsinn von Hausaufgaben generell diskutieren. Ich persönlich finde sie noch wichtig, weil sie, wenn es sinnvolle Aufgaben sind, wiederholen und einüben, was im Unterricht erklärt wurde: beim Instrumentenlernen, im Sport etc. geht es auch nur mit ÜBUNG, und das sollten Hausaufgaben sein. ABER selbst wenn man eine andere Meinung hat, gilt in der Klasse weitgehend die Stimme des Lehrers, sofern der nicht gegen geltendes Recht und die Menschenrechte verstößt, und Nachsitzen gehört sicher nicht zu den beiden Kategorien. Wenn in der Klasse pro Monat immer noch 40 Hausaufgaben vergessen werden, hat der vorige Lehrer viel geschlampt und der neueLehrer viel zu tun, um sie auf"Vordermann" zu bringen. Und er braucht gute Nerven, denn Dein Kind ist ja, wie Du selbst schreibst, eben nicht das einzige --- sei froh, daß er sich den Kontrollstreß überhaupt antut, es könnte ihm ja auch wurscht sein, wieviel die Kinder zuhause üben. Klar, wenn nie ordentlich drauf geachtet wurde, reißt sowas ein und dauert, bis es wirkt. was erwartest Du? Der Lehrer kämpft an vielen Fronten und greift durch. Sei froh! Geordnete Arbeitsbedingungen sind wichtig für den Unterricht - es stört ungemein, wenn alles nur halbfertig ist, dieHälfte nicht versteht, was ich sage und nichts geübt und gelernt hat und man dauernd zurück muß und für den UNterricht wichtige Sachen nicht vor- oder nachbereitet sind, weil sie "vergessen" wurden und nur dieHälfte sie hat. Ichspreche wieder auserfahrung. Es kostet Zeit und nerven, um diese Nachzügler nicht zu verlieren. Das ist wohl auch nicht im Sinn von Überfliegereltern. Wieso Du Dich an dem einen Wort jetzt so aufhängst, verstehe ich auch nicht. Lehrer sind auch Menschen, Du warst nicht dabei udn jemandschrieb schon, daß es wohl auf die Situation ankommt, wo das Wort durchaus gepaßt haben mag. Ich weiß selbst von mind. einer Tochter, daß die manche Hausaufgabe zu blöde fand --- aber sie mußte auch lernen, sich an geltende Regeln zu halten und sogar die Deutschaufgaben zu machen, die weit unter ihrem Niveau lagen (was auch der Lehrer wußte). IMMER Sonderbrötchen können nun mal nicht gebacken werden, AUCH um DAS zu lernen (daß sie ein Teil einer Gemeinschaft sind, zu dessenWohl und Wehsiealle beitragen), sind Kinder in der Schule. Mir kommt allerdings oft vor, daß Kinder das schneller kapieren und akzeptieren als ihre Eltern,die für jedes Wort und jeden Strich des Lehrers ein Faß aufmachen. Nachsitzen - nun ja, dürfte eben nicht am selben Tag passieren, da es ja auch mit anderem kollidieren kann - aber wenn dann z.B. nochmal die Hausaufgaben erledigt werden oder andere Dinge für den UNterricht vor- und nachbereitet, wäre es optimal --- sonst aber ist es aber evtl. wenigstens eine abschreckende Maßnahme, um ein wenig mehr Diszplin und Ordnung bei den Hausaufgaben odersinst herzustellen. Die sind nämlich oft nicht für die Katz, sondern - auch wenn sie stupide erscheinen - durchaus sinnvoll. Das aber sieht man oft erst ein, wenn man damit kämpft, den Stoff in die Köpfe anderer hineinzubekommen,seufz. Gruß Ursel, DK