hallo, da hier mehr los ist frag ich euch mal mein Sohn hat in der Schule öfter mal leider was vergessen. In der letzten Zeit ging es eigentlich am Donnerstag kam er nachhause und meinte er hat sein Buch vergessen und muß nun 20 mal was abschreiben und ein Gedicht lernen. Am Freitag kam erHeim und meint immer wenn er jetzt was vergißt dann bekommt er gleich ein 6 . Jetzt meine frage darf sie das so einfach ? Mein Sohn ist nicht gerade der beste wenn er dann immer noch eine 6 bekommt wie soll er das wieder ausgleichen? lg frauholle
Antwort auf Beitrag von frauholle
ab einem gewissen alter fände ich das okay, is ja schließlich nich zuviel verlangt an seine bücher etc. zu denken
Antwort auf Beitrag von frauholle
Ja, darf sie. Nicht erbrachte Leistung. Ich habe auch einen Schüler, der seine Arbeitsheft oft vergist. Wenn ichg eien Übung drin mache, kann er diese nicht mitmachen. Wenn ich einsammle, hat er Pech. Hilf ihm beim Ranzenpacken.
Antwort auf Beitrag von glückskinder
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Antwort auf Beitrag von frauholle
oder schon in die vierte? da finde ich das durchaus okay. da sind die ersten zwei eingewöhnungsjahre vorbei. irgendwann muß der ernst mit der schule ja mal losgehen. setz dich doch einfach abends mit ihm hin und pack mit ihm zusammen seinen ranzen
Antwort auf Beitrag von frauholle
Na, da dürfte es doch überhaupt kein Problem sein, an alles zu denken. So viele Fächer haben sie noch nicht.
Antwort auf Beitrag von TiBi2009
Ich habe mein Kind bereits in der 2. Klasse sofort wieder zu Fuß zurück zur Schule geschickt, wenn sie was hausaufgaben-Erfolrderliches vergessen hat. Heute (4. Klasse) passiert ihr das nicht mehr.....
Antwort auf Beitrag von glückskinder
...und sie ist erst 8. Sorry, aber wenn die Eltern nicht in der Lage sind, dem Kind sowas Simples beizubringen, dann brauchen sie sich nicht über die Handhabung der Lehrer aufzuregen ....
Antwort auf Beitrag von ElliMcBeer
naja, irgendwann sollte es schon klappen. Versuch du ihm zu helfen oder such das Gespräch mit der Lehrerin ob sie eine Idee hätte wie man die sache angehen kann. Meiner wurde grade eingeschult und ist ein schussel (hat auch leichtes ADS) vergisst dauernd seine sachen oder verlegt sie :-( Wenn er etwas vergisst wird er sofort zurück zur schule geschickt. Es ist nach den paar wochen schon deutlich besser. Morgens guck ich mit ihm zsuammen ob er alles dabei hat, wenn nicht muss er es suchen.
Antwort auf Beitrag von ElliMcBeer
wie bringt man den dem kind so etwas "simples" wie nichts zu vergessen bei? lg
Antwort auf Beitrag von yellow_sky
also mein Sohn hatte das neulich auch, direkt 2 mal in der woche. ich hab ihn ohne hausaufgaben in die schule geschickt. er durfte das dann in der pause nacharbeiten. DAs hat gewirkt, seitdem guckt er immer, ob er alles dabei hat. andreawdu
Antwort auf Beitrag von yellow_sky
also mein Sohn hatte das neulich auch, direkt 2 mal in der woche. ich hab ihn ohne hausaufgaben in die schule geschickt. er durfte das dann in der pause nacharbeiten. DAs hat gewirkt, seitdem guckt er immer, ob er alles dabei hat. andreawdu
Antwort auf Beitrag von yellow_sky
Hi, natürlich kann ich dem Kind nicht das "nicht-vergessen" beibringen. Aber ich kann ihr z.B. einen Zettel ins Federmäppchen kleben und sie da, wo sie dauernd drauf guckt, daran erinnern, an was sie alles denken soll. Oder ich kann sie eben direkt wieder zurück schicken. Das merkt ein Kind sich durchaus für´s nächste mal. Schlagwort ist auch beim "dran denken" die Konsequenz! Jeder vergißt MAL was, das ist auch völlig ok. Aber wenn es eben andauernd passiert, dann versuche ich natürlich dem Kind zu helfen, selbst mal ein wenig mehr an alles zu denken. Unsere Tochter ist wirklich ein super schlaues Kind und zeitgleich der absolute Oberschussel. Ich muss ihr helfen, selbst mit zu denken, denn sonst vergißt sie ihren Kopf in der Schule :-) Viel Glück beim konserquent sein .... Elli
Antwort auf Beitrag von frauholle
dürfen darf sie das bestimmt und es bringt auch nix, da diskutieren zu wollen... ich würde das Gespräch suchen, ihr erklären, dass ihr "euern" Schwachpunkt kennt, dran arbeitet, gemeinsam nach Lösungen suchen und um versuchen bissel Verständniss rauszuschinden, andererseits aber auch Verständniss zu zeigen, dass es sie nervt und ihr wirklich ernst dran arbeiten wollt... Das hier einige Mädchenmütter das natürlich viel besser im Griff haben ist logisch, Mäadchen sind statistisch und evolutionsgeschichtlich dafür besser ausgestattet, da haben Jungsmütter einfach eine viel größere Aufgabe... Bei uns gab es übrigens laminierte Zettel für jeden Tag, wo drauf stand, was mitzubringen ist... Das "kleine-10-Dinge" der Federmappe...ich bin ziemlich dran verzweifelt, uns ehrlich gesagt schafft er es noch genauso für den falschen Tag zu packen usw.... Am besten fänd ich, wenn ihr ein Belohnungssystem vereinbart, also für jede Woche wo nix vergessen wurde (obwohl bei uns schon ein Tag mit allem eine echt große Herausforderung ist), kommt hinter die 6 im Klassenbuch eine 2 o.ä., nur für die Spalte wo die 6 stand, die geht ja sicher nicht zu 100% ins fachliche ein... lg
