blessed2011
sehr geehrter dr posth, mein sohn (jetzt 2 j 10m) ist seit januar in der warum-frage-phase und macht mich wahnsinnig (-: ich dachte, diese phase käme später. er wird mit seiner schwestern (8monate) von mir daheim betreut. teilweise möchte er wirklich viel und Komplexes wissen, wir bemühen uns um kindgerechte erklärungen. wie lange dauert diese phase? muss ich echt alles in geduld beantworten? er redet und fragt fast ununterbrochen. beispiel: es gibt jetzt mittagessen. warum? weil jetzt mittagszeit ist und ich hunger habe. warum? weil ich seit dem frühstück nichts mehr gegessen habe. warum? eine antwort zieht immer das nächste warum nach sich, er fragt sachen, die wir bereits erörtert haben doppelt und dreifach, da sage ich dann, dass habe ich dir gestern erklärt, weißt du den grund noch? er stellt auch sehr intelligente fragen zb Mama, ist reis ein getreide? und sowas. müsste ich ihm mehr bieten? ab sommer kommt er in den kiga. danke, karina
Liebe Karina, Kinder, die so fragen, sind wissbegierig. Höchstwahrscheinlich sind sie auch ziemlich intelligent. Das könnte Sie zunächst einmal trösten. Dass Ihr Sohn nicht mehr, wann er Sie dasselbe zuvor gefragt hat, liegt noch an seinem problematischen Langzeitgedächtnis.Dieses ist einstweilen mehr auf lebenspraktische und soziale Zusammenhänge geeicht und weniger auf rein Wissensmäßiges. Die große Geschicklichkeit von Eltern solcher Kinder liegt darin, Antworten zu geben, die die nächste Frage gleich mit beantworten. Das geht so, dass man seine Antworten etwas länger ausfallen lässt und dasjenige gleich als Antwort mit einschließt, das erwartungsgemäß als nächstes gefragt wird. Z.B. es gibt Mittagessen, weil alle Kinder um diese Zeit Hunger haben und der Körper neue Nahrung braucht. Du weißt doch, dass das bei dir so ist. Und so ist es bei allen Menschen. Wenn er jetzt fragen will, warum das bei allen Menschen so ist, so hat er die Antwort im Satz davor schon gehört. Ich gebe zu, das funktioniert nicht immer gleich gut und geht auch nicht immer, aber mit der Zeit geht es immer öfter. Der Sinn dieser Fragerei besteht darin, dass die Kinder jetzt Ursache-Wirkungs-Beziehungen verstehen lernen und erforschen und erfahren wollen, wie Kausalität eigentlich auszudrücken ist. Viele Grüße
