nicole23
Meine Tochter erzählte mir vor 3 Tagen das sie in Mathe zw. 2 und 3 steht, eine Matherbeit hat noch gefehlt. Wir haben zusammen für die Arbeit geübt, die bekam sie heute wieder eine (glatte) 2................was denkt ihr bekommt meine Tochter auf dem Zeugnis???? Ich hätte gedacht eine 2. Leider nicht, die Lehrerin sagte ihr heute das sie eine 3 in Mathe bekommt ( letztes Jahr hatte sie auch eine 2). Ich weiß es gibt wichtigeres aber wie seht ihr das? Würdet ihr bei der Lehrerin nachfragen? Sie ist in der 3. Klasse.
Es zählen doch nicht nur die arbeiten die du siehst. Sondern auch wie sie im Unterricht ist und was sie mündlich kann
"Ich weiß es gibt wichtigeres aber wie seht ihr das?" Warum willst du dann bei der Lehrerin nachfragen.
Ich wollte gern eure Meinung dazu hören. Habt ihr eine?? Dann schreibt sie bitte, wenn ihr mögt, wenn nicht lasst es. Danke
Meine Meinung Frag sie nicht, sie wird wissen was sie macht und die mündliche Arbeit. Mit einbeziehen
Es ist für Eltern immer schwierig das zu beurteilen, weil sie ja nur die schriftlichen Ergebnisse der Klassenarbeiten zuhause sehen, die Mitarbeit in den Stunden jedoch nicht, die ganz anders sein kann. Nachfragen kannst du auf jeden Fall, warum auch nicht. Dafür gibt es ja Elternsprechtage und wenn es für euch wichtig ist, könnt ihr auch abgesehen davon mal einen Termin vereinbaren, damit ihr versteht, wie die Note zustande kam und was ihr tun könnt, damit deine Tochter im nächsten Jahr wieder auf eine 2 kommt. Jule
Meine Meinung: Wenn sie vorher zw. 2-3 stand und sie dann noch eine 2 auf die arbeit hatte, sollte sie eine 2 im zeugnis bekommen. Denn 2,5+2/2=2,25 :-) Lg
So kannst du das aber nicht rechnen, die eine zwei wiegt ja nicht genauso viel wie vorher alles andere zusammen und es gab in der Zeit ja sicher auch sonstige Mitarbeit (oder auch nicht). ;) Zudem kann man Noten nicht so einfach mathematisch ermitteln, das ist sogar verboten. Sie sind pädagogisch zu erwägen und da hat man als Lehrer viel Freiheit. Jule
meinem Kind, weiß aber auch das sie oft die Zähne im Unterricht nicht aufbekommt. Es gibt auch kleine Überprüfungen wo Kopfrechnen abgefragt wird und die Zettel dann eingesammelt werden. Die sehe ich gar nicht, oder nur manchmal. Auch in Deutsch, zählen ja nicht nur die Diktate. Da spielt ja noch viel mehr mit rein. Am Elternabend haben die uns das mal anhand des Faches Deutsch vorgerechnet. Ich als außenstehende die nicht mit dem System vertraut bin blicke da nicht mehr durch. Aber ich weiß das es nicht nur auf die Arbeiten ankommt. Was ja auch gut so ist ;-)
ich wuerde dann auch mal nachfragen allerdings ist die Aussagekraft einer einzelnen arbeit in Klasse 3 nicht so stark meiner zum Beispoiel rechnet Textaufgaben gut, aber tut sich schwer mit dem Frage und antwortspiel, da bin ich immer ueberrascht, wieviel Punktabzug das bringt oder in geometrie, wenn sie irgendwelche achsen einziehen sollen und geometrische Figuren aufmalen, dann macht er alles mit der Hand, ohne Lineal, das gibt auch immer abzuege von daher, ich sehe viele Fallen, die die Note schwaechen ) steht bei uns aber immer extra drunter) aber regel ist, wer eine FRage hat, die ihn beschaeftigt, soll fragen ich mache das ab und an, bringe ihn dann zur Schule und husche auf die Leherrein zu, freundlich informell und bin nach 30 sec wieder weg, das geht dann auch von daHER, wenns Euch wichig ist, nur zu
es zählen nicht nur die Noten der Klassenarbeit sondern auch: sozialverhalten - Mitarbeit - Hausaufgaben - das alles fliest in die Note mit ein und je nachdem wie sie mitgemacht hat kommt die bessre oder schechtere Note dabei raus. Aber wenn Du genau wissen willst wieso um einfach für das nächste Schuljahr gewappnet zu sein und Deiner Tochter zu helfen die bessere Note zu bekommen würde ich ein Gespräch suchen und einfach nachfragen. Gruß Birgit
Hallo! Meine Erfahrung ist die, dass Eltern zu oft die Klappe halten. Das war bei uns in der GS Thema des 1. Elternabends, weil Eltern aus den schriftlichen Noten gar nichts über die tatsächliche Note im Zeugnis ableiten können. Trotzdem müssen Lehrer das Bewertungssystem transparent machen. Wie zählt mündliche Leistung im Verhältnis zu den Klassenarbeiten? Was gehört alles zu den mündlichen Leistungen? Grundsätzlich scheiden sich die Geister über das Thema "Arbeitsverhalten" - wird das in der eigenen Noten vollends bewertet oder fliesst das auch in die Fachnote ein? Und auch wenn man diese Rahmenbedingungen kennt bleibt immer noch die "pädagogische Freiheit", welche die "rechnerische Note" doch noch in die ein oder andere Richtung beeinflussen kann. Wichtig ist es schon mit der Lehrerin zu sprechen, dann kannst Du aus dem Gespräch ableiten, welch' Geistes Kind sie ist und entsprechend dich drauf einstellen. Ausserdem bekommst Du mit im Einzelnen was genau dein Kind besser machen sollte - das kannst Du mehr oder weniger bei deinem Kind dann beeinflussen durch Gespräche. Und wenn sich die Note im Zeugnis um 1 Notenpunkt verschlechtert hat, die schriftliche Leistung aber gleich geblieben ist, dann hat sich die mündliche Note um einen Notenpunkt verschlechtert, wenn nicht gleich um 2. Also: nachfragen ist immer gut! LG, 2
Ich würde auch nachfragen... Ich les hier immer wieder, das Dies und Das mit in die Note einfließen würde. Das ist bei uns nicht so! Wenn mein Kind vom Durchschnitt her eine 2,5 in Mathe hat, eine Arbeit schreibt, bei der es eine 2 bekommt, hat s automatisch und auch rein rechnerisch eine 2. Die Mitarbeit und sein Sozialverhalten (braucht man Letzteres in Mathe???) sind doch ein ganz anderes Thema. Dafür gibt es bei uns Kopfnoten.
...wenn die Note auf der Kippe steht. HJ-Zeugnisse sind dagegen immer "schlechter" bei Kippelzensuren. Rechne Dir selber aus den schriftlichen Noten den Schnitt zusammen und frag beim Lehrer nach.