An die Lehrerinnen unter Euch: Hilfe bei den Hausaufgaben - ja oder nein!

Als Nicht-Lehrerin aber Mutter von 2 Grundschülerinnen antworte ich mal:

Meine Töchter machen ihre Hausaufgaben alleine und sebständig. Ich gucke vor Beginn aber mal rein, was sie denn auf haben, um im Bilde zu sein.

Die Mädels haben mich bei den Hausaufgaben in Rufweite. Wenn sie mal eine kleine Nachfrage haben, rufen sie mich. Ich gebe dann "Brücken" mit denen sie dann selbst auf die Lösung des Problems kommen, bzw. erkläre nochmal anhand eines Beispiels den Lösungsweg. Dann lasse ich sie wieder alleine weiter machen. Wenn sie fertig sind, schaue ich nach. Finde ich Fehler, bitte ich das Kind, die Hausaufgaben zu kontrollieren, ob sie selbst die Fehler finden und lasse sie dann ausbessern. Das funktioniert so immer ganz gut.

Meiner Meinung nach sind Hausaufgaben nicht dazu da den Können-Stand des Kidnes zu prüfen, sondern dazu, im Unterricht erlerntes Wissen zu festigen und Lernverhalten zu üben. Um Wissens- und Kenntnisstände zu prüfen, schreiben Lehrer doch in der GS unangekündigte Lernzielkontrollen. Zumindest ist das bei uns so.

Wir üben dann zusätzlich zu den Hausaufgaben nur ein- oder zweimal vor angekündigten Klassenarbeiten, jeweils eine halbe Stunde.