@ Bonniebee

Danke Bonniebee.... Du sprichst es offen aus! Komme mir auch schon wie ein Hilfslehrer vor. Und es wird nicht besser...
Mein Sohn sollte (kurzfristig angekündigt) vor den Ferien einen Aufsatz schreiben, eine Sage aus der Sicht eines der Beteiligten. Da er mittags an dem Tag vor dem Aufsatztermin bis um 16.30 Uhr weg ist, hatten wir genau zwei Stunden, um zu üben.
Was hat die Lehrerin nicht alles erzählt. Aber wie man eine Erzählung aufbaut, das hat sie den Kindern nicht verraten. Ich habe ihm dann eine Struktur gegeben, die auf solche Sagenweitererzählungen immer passt. Ergebnis: eine 3, über die wir uns sehr gefreut haben. Er schreibt nämlich sonst auch gern am Thema vorbei. Wenn ich für diese "Nachhilfe" genau zwei Stunden brauchte und es dann vom Ergebnis her passt, warum ist die Lehrerin nicht in der Lage dazu?
Tagelang haben sie Sagen auseinandergenommen und nach Höhe- und Wendepunkten in der Geschichte gesucht. Was ihm fehlte war eigentlich nur, wie man das Gelernte auf einen eigenen Text anwendet. Gerade das hat sie nicht verraten, oder sollte das die Tranferleistung sein? Wenn ja, dann hat sie es nicht gerade clever angestellt. LG