Mitglied inaktiv
hi an alle es heisst doch immer, ein kleinkind könne nicht gleichzeitig sprachlich und motorisch talentiert sein! nun ich denke, meine tochter ist sprachlich sehr weit und motorisch aber auch nicht zurück (eher früh als spät): mit 14 monaten konnte sie ca. 20 wörter deutlich sprechen, jetzt ist sie 25 monaten uns spricht in 90 % der fälle vollständige, grammatikalisch richtige sätze. wir führen richtige dialoge. krabbeln konnte sie mit 7 monaten, frei laufen einen tag vor ihrem ersten geburtstag. seit neuestm kann sie dreirad fahren (was sie vorher nie üben konnte weil ja winter war), springen und tanzen usw. kann sie auch gut, jetzt fängt sie an, überall herunter zu springen. auf dem spielplatz gibt es keine hindernisse für sie, sie klettert und balanciert. wenn sie mal runterfällt, hat sie auch keine angst, sie macht einfach weiter. im übrigen ist sie jetzt seit 3 wochen freiwillig windelfrei auch nachts, und seit 8 tagen ist überhaupt keine "unfall" mehr passiert. ich finde, meine kleine ist in ihrer entwicklung schon voraus, spachlich wie auch motorisch. oder was muss denn ein 2 jähriges kind motorisch alles so drauf haben? danke für eure antworten
Freu dich und gut! Ist doch prima, dass deine Maus so fit ist. Es ist ja auch keine Regel aus Kruppstahl, dass ein Kind, dass sprachlich fit ist, dafür motorisch hinterher sein muss. Ich finde dein Kind sprachlich ganz fit (voraus), motorisch normal (nicht voraus und nicht zurück). Aber was spielt das alles letztlich für eine Rolle??? Meine grosse ist auch ein regelrechtes "Sprachgenie" (Sprach mit 1 Jahr ca 20 bis 30 Worte und mit 14 bis 15 Monaten 2-Wort-Sätze mit 18 Monaten 4 bis 5-Wortsätze), war zwar motorisch etwas langsamer aber bei weiterm nicht "hinterher" (lief erst mit 15 Monaten, was aber noch im normalen Ramen liegt und nicht unter extrem spät fällt). Dreirad fuhr sie auch mit 2 Jahren und auch ohne zu üben. Sie bekam ein Dreirad zum Geburtstag und fuhr direkt los. Sauber war sie mit 2,5 Jahren, was ja eigentlich absoluter Durchschnitt ist, von einem Tag auf den anderen ohne einen Unfall und war damit den meisten gleichaltrigen dennoch voraus. Von hinterher spricht man ja nur dann, wenn gewisse Entwicklungsschritte überdurchschnittlich spät und von voraus, wenn sie überdurchschnittlich früh kommen. 20 Worte sind für 14 Monate überdurchschnittlich, für 18 Monate durchschnittlich und für 24 Monate unterdurchschnittlich. Laufen mit 8 Monaten ist überdurchschnittlich früh, mit 1 Jahr ist Durchschnitt und mit 18 Monaten oder älter ist sehr spät. Solange gesundheitlich bei den Kindern alles in Ordnung ist, dürfen sie ihr eigenes Tempo entwickeln. Was heisst überhaupt: "...muss ein 2jähriges Kind überhaupt drauf haben?" ?? Ich finde, da kann man dir keine Liste an die Hand geben. Da jedes Kind andes ist und solange keine Entwicklungsstörungen vorliegen ist alles auch normal. Ihr wart doch erst bei der U7 oder nicht? Diese Meilensteine, die bei der U7 abgefrag werden, sollte ein Kind normalerweise in dem Alter können, ist es zwei drei Monate später dran mit dem einen oder anderen Entwicklungsschritt, ist das aber auch noch als normal einzustufen. Wenn z.B. ein Kind bei der U7 noch keine 2-Wort-Sätze spricht, wird der Kinderarzt dann nicht gleich zwangsläufig eine Entwicklungsstörung vermuten sondern sich ein Gesamtbild machen. So jetzt habe ich viel geschrieben und dir wahrscheinlich garkeine Antwort auf deine Frage geben können, sorry! Freu dich an der gesunden Entwicklung deines Kindes und mach dir über andere Sachen keine Gedanken. Die kann man sich machen, wenn es einen betrifft. LG Sandra & Co.
da gibts die ganzen U untersuchungen gar nicht. mein kind war mit 18 monaten das letzte mal in der entwicklungskontrolle und muss erst mit 4 jahren wieder hin. lg veralynn
bei Kindergesundheit. Dann scrollst du runter auf die "U´s" und guckst bei U7. Das ist bei uns die Entwicklungskontrolle mit spätestens 2 Jahren. Die nächste ist bei uns dann auch erst mit 4 wieder. LG Sandra & Co.
"Siebte Untersuchung U7 Die siebte Untersuchung U7 findet nach etwa zwei Jahren zwischen dem 21. und 24. Lebensmonat statt. Die letzte Untersuchung liegt nun ein Jahr zurück. Da Kinder im Lauf des zweiten Lebensjahren große Entwicklungsschritte machen, wird nun getestet, ob sich Ihr Kind altergemäß entwickelt hat. Körpergewicht, Körperlänge und Kopfumfang werden gemessen. Die körperliche Untersuchung soll zeigen, ob Ihr Kind Fehlbildungen der Wirbelsäule, einen Beckenschiefstand, X- bzw. O-Beine oder einen Fehlstellung der Füße hat. Sie sollten auf richtiges Schuhwerk achten. Als Regel lässt sich dabei angeben: Schuhe sollten mindestens 15 mm größer als die Füße sein. Geprüft wird auch, ob Ihr Kind alleine gehen, rennen, sich bücken und wieder aufrichten kann (Motorik, Gang und Haltung). Kann Ihr Kind Treppen steigen, wenn es sich am Geländer festhält, und kann es frei vorwärts und rückwärts gehen? Der Arzt untersucht Hals, Nase und Ohren und prüft die Herz- und Lungentätigkeit. Besonderes Augenmerk richtet sich in der U7 auf die Entwicklung der Sinne. Der Arzt testet, ob Ihr Kind richtig sehen und hören kann (Reaktion auf eine Geräuschquelle). Der Arzt spricht Ihr Kind während der Untersuchung direkt an, um zu beurteilen, wie es spricht, wie es Gesprochenes versteht und ob es auf einfache Fragen reagiert. Der Arzt fragt Sie nach Verhaltensauffälligkeiten wie z.B. Schlaf- und Sprachstörungen: Schläft Ihr Kind nachts durch oder wird es häufig wach? Kann es Sätze mit zwei Worten bilden? Ferner wird Ihr Arzt nach Wutanfällen, Ernährung und nach der Aktivität Ihres Kindes fragen Wichtig ist auch das Spielverhalten: Versteckt Ihr Kind z.B. Gegenstände, imitiert es alltägliche Handlungen und beherrscht es einfache Rollenspiele? Wie steht es mit der Nahrung (auch dem Essen von Süßigkeiten), dem Zähneputzen und der Fluoridprophylaxe gegen Karies? Sind alle Grundimpfungen abgeschlossen und im Impfpass eingetragen? Wurde das Kind schon gegen Mumps, Masern und Röteln geimpft? Falls dies der Fall ist, bekommt das Kind die nächste Impfung mit fünf bis sechs Jahren. Falls nicht, erfolgt die Impfung zum jetzigen Zeitpunkt"
herzlichen dank für deine ausführliche antwort und liebe grüsse aus dem berner oberland. veralynn
Du schreibst: "es heisst doch immer, ein kleinkind könne nicht gleichzeitig sprachlich und motorisch talentiert sein!" Das hast du glaub ich falsch verstanden. Es ist nämlich nicht so bzw. es heisst nicht, dass ein Kind nicht beides gleichzeitg gut entwickelt oder entwickeln kann. Meistens ist es aber so, das die Kinder die motorisch sehr fit sind (z.B. mit 8 Monaten Laufen) mit der Sprache erst im 4. Lebenshalbjahr richtig loslegen und umgekehrt. Das heisst ja nicht, dass es einem Kind nicht möglich ist beides gleichzeitig gut zu entwickeln. Das tun nämlich die meisten Kinder, denn sie entwickeln Sprache und Motorik zu einem durchschnittlichen Zeitpunkt (weder früh noch spät). Es ist natürlich auch möglich, das ein Kind sprachlich früh und motorisch durchschnittlich ist oder andersherum. Es ist eigentlich nur selten, bzw. kenn ich garkein Kind, dass beides, Sprache und Motorik (grob und fein) schon in einem sehr frühen Stadium (vor dem 1. Geburtstag bzw. bis 18 Monate) sehr gut beherrschte. LG Sandra & Co.
