Gerade 1. Zeugnis bekommen...auweia

Klar, das ist doch alles nicht wirklich schlimm! Würde mit ihr reden was sie denkt könnte sie besser machen und dann einfach ein Plan für das neue Schuljahr machen.

Ist doch gar nicht so schlecht

Ist doch gar nicht so schlecht

Das stimmt schlecht ist es nicht. Aber auch anders als erwartet irgendwie. Und ich bin emotional sowieso in dieser Schwangerschaft eine Katastrophe. Aber wird sicher nicht das letzte unerwartete Zeugnis sein bei bald 4 Kindern. Da wird noch einiges auf uns zukommen

Lieber so, als einen Klassenkasper-Sohn, der dazu noch schlecht in Mathe ist und in Deutsch die Vollniete! Sie braucht Selbstvertrauen und mehr Mut, aber das Zeugnis an sich ist doch wirklich So würde ich ihr das auch sagen. Dass du total stolz auf ihre Leistungen in Mathe und Deutsch bist! Und dass mit ein bisschen Mut und Selbstvertrauen der Rest ein Kinderspiel für sie sein wird! LG

Natürlich unternehmt ihr was heute abend! Das ist doch in Ordnung, das Zeugnis - dafür braucht man sich doch nicht zu schämen. Wichtig ist, dass sie weiss, woran sie arbeiten muss. Das sich gerade schüchterne Kinder nicht so gut beteiligen und oft nachgeben, ist klar. Und freut euch über die guten Noten in Mathe und Deutsch. In Zeugnis unserer Tochter (auch erste Klasse) wurde bemängelt, dass sie zu unordentlich ist, nicht sorgfältig genug mit ihren Sachen umgeht,und doch bitte ihre Fingernägel und Hânde sauberhalten soll.... In Französisch, Mathe, Sport und Sachkunde dagegen alles prima ;-)

Die arme Maus! Sie versteckt sich, während Du das Zeugnis liest, so sehr belastet es sie? Da ist es viel wichtiger, sie aufzubauen, als an ihrer Ordnung zu arbeiten. Kein Wunder, dass sie sich nicht meldet, wenn sie so wenig Selbstvertrauen hat. Da müsst Ihr ansetzen. Lest ihr immer wieder vor, wie gut ihre Leistungen sind, damit sie Vertrauen in ihre Fähigkeiten gewinnt. Das mit der Ordnung scheint eine Baustelle zu sein, aber da könnt Ihr sie sicher unterstützen. Das andere hat aber Vorrang, denke ich.

Hi, freue dich doch einfach, dass sie gut in Mathe und Deutsch ist :) Mein Sohn (auch erstes Zeugnis) hat zwar bisher noch nichts verloren, aber er kann laut Zeugnis nicht Kopfrechnen, liest und arbeiten viiiiel zu langsam. Mir hätte auch besser gefallen, wenn auch drin gestanden hätte was er alles gelernt hat und nicht nur was er nicht kann. Immerhin KANN er lesen (wenn auch langsam) und immerhin kann er rechnen, wenn auch Subtraktion nur mit Hilfe der Finger. Nun ja, ein Gespräch mit der Klassenlehrerin hatten wir schon, sie möchte noch den Anfang der 2.Klasse abwarten und dann seinen Lernstoff seinem Tempo anpassen, evtl hat er dann für das 2.Schuljahr zwei Jahre Zeit. Er lernt ja alles, braucht aber halt (noch?) mehr Zeit als andere. Da sind wir uns zumindest einig :) Aber er hat NATÜRLICH die gleiche "Belohnung" bekommen, wie sein Zwillingsbruder, dessen Zeugnis eine reine Lobeshymne war (bis auf dass er etwas ordentlicher arbeiten sollte, er macht halt gerne schnell-schnell, wenn es ihm zu langweilig ist). Das stand von Anfang an fest und war gar keine Frage.

Ach, das Zeugnis ist doch gar nicht so übel ! Hier muss ich dann doch mal meine Erfahrung mit 5 Kindern, 4 davon chaotisch veranlagte Söhne, bemühen... Deine Tochter ist offenbar aufmerksam und das ist einer der wichtigsten Aspekte fürs Fortkommen. Wenn sie sich nicht viel am Unterricht beteiligt, ist das für viele Erstklässler normal. Die sog. mündliche Note fließt in der Grundschule auch noch nicht so sehr in die Zeugnisnote ein; da droht auch keine so deutliche Abwertung, wenn die schriftliche Leistungen ok sind. Allerdings solltet ihr beim Thema Ordnung/Arbeitsmittel parat haben arbeiten. Es kommt bei Lehrern - verständlicherweise - ganz schlecht an, wenn die Kinder ihren Kram nicht dabei haben (weil es einfach auch viel Zeit kostet, bis Kind 1 den Ersatzbleistift von Kind 2 hat und Kind 3 netterweise das Deutschbuch von Kind 4 ausgeliehen bekommt .. usw. Dies mal 24 sprengt den Unterricht). Also einfach abends 5 Minuten fürs Organisieren des Schulranzens einplanen. Gruß Anna

Hallo, ich frag mich immer warum so ein Theater um das Zeugnis gemacht wird. Warum hatte deine Tochter jetzt schon vor dem 1.!! Zeugnis Angst? Warum versteckt sie sich, wenn du das liest? Da muss doch schon im Vorfeld Angst geschürt worden sein?! Mein Sohn hat jetzt das 2. Mal das Abschlußzeugnis der 1. Klasse nach Hause gebracht (er hat die 1. Klasse wiederholt) . Das hab ich mir zeigen lassen und dann mit ihm zusammen gelesen. Was nicht so gut läuft hab ich mit ihm besprochen und dann war gut. Genauso hab ich das mit meinem älteren Sohn gemacht und der hat für seine Verhältnisse wirklich ein schlechtes Zeugnis nach Hause gebracht (zwar versetzt, aber mit einigen 4ern und eine 5). Da das aber das 1. Ganzjahreszeugnis in der weiterführenden Schule war und es schon klar war, dass es nicht das beste Zeugnis wird, habe ich mit ihm genau das selbe gemacht. Ok, das Gespräch hat bei ihm länger gedauert als bei seinem Bruder und es wird sicherlich auch noch das ein oder andere Gespräch folgen, aber nur damit wir gemeinsam überlegen, was wir im neuen Schuljahr besser machen können und er den Anschluß nicht verliert. Ich weiß ja, dass das 2. Halbjahr bei uns durchwachsen war (Geburt des ganz kleinen Bruder mit langem KH-Aufenthalt und nicht wissen was wird) Mir ist wichtig, dass alle meine Kinder auch bei schlechten Ergebnissen immer zu mir kommen können. Und klar versprochene Aktionen werden auch gemacht. LG coryta

So dramatisch ist das doch gar nicht. Sie versteht den Schulstoff und kommt offensichtlich mit dem Unterrichtsinhalt klar. Schüchtern sein ist ja nun kein "Fehler", sondern irgendwie auch eine Charaktereigenschaft. Andere Kinder haben eventuell "Ist zu unruhig und redet zu oft ungefragt rein und geht allen auf die Nerven" im Zeugnis stehen (auch wenn es dannn diplomatischer ausgedrückt wird). Sie ist eben ein wenig schluderig mit ihren Sachen. Das sind andere auch. Ich muss da nur an meine beiden denken, obwohl die schon ein Stück älter sind. Wichtig ist doch, dass sie aufmerksam zuhört und dass das auch auffällig ist. Sie kapiert also, worum es geht. Ich ärgere mich sowieso immer, dass so viel Wert auf das mündliche gelegt wird. Wichtig ist es doch, dass ein Kind den Stoff versteht. Darüber ärgere ich mich auch noch in den höheren Klassen. Da sehen Lehrer anhand von Einsen und Zweiern in den Arbeiten, dass ein Kind alles verstanden hat, bei Nachfrage wird richtig geantwortet, aber weil es von seinem Naturell her eher ruhig ist, wird darauf herumgeritten. Glaub mir, in jedem, aber auch wirklich jedem Erstklässlerzeugnis wird irgend etwas stehen. Der eine vergisst sein Zeugs, der andere ist zu laut, der eine zu leise, einer zu selbstbewusst, einer viel zu schüchtern, der nächste zu unaufmerksam. Ein anderer ist zu langsam und braucht ewig, er nächste schmiert alles schnell hin und es ist dadurch unordendlich. Also ermutige sie, dass sie im nächsten Jahr versucht, etwas häufiger mündlich mitzuarbeiten, dann ist doch alles in Ordnung. Aber warum hatte sie Angst vor dem Zeugnis?

"sie hat sich versteckt solang" Wieso dass denn, um Himmels Willen??? "Ich wollt ihr jetzt aber gar keine weitere Angst machen" Wieso "weitere"?? Es ist wirklich bedenklich, wenn schon ein Erstklässler dermaßen unter Druck steht, dass er sich beim Verlesen des Zeugnisses versteckt. Und jetzt behaupte bitte nicht das Gegenteil, sondern arbeite an Deiner Einstellung, und an der Deines Partners.

Du bezeichnest deine Tochter als verträumt und unordentlich. Das haben die Lehrer nun auch festgestellt. Die Lehrer schätzen sie also so ein, wie sie (zur Zeit) ist. Wenn in einem Eltern-Lehrer-Gespräch die Schüchternheit und mangelnde Mitarbeit zum Thema wird, dann sage, dass du froh darum bist, so ein ruhiges und besonnenes Kind zu haben, welches trotz der anderen störenden, lauten Kinder dem Unterricht folgen kann. Und wenn die Lehrer es schaffen, die anderen Kinder dazu zu bringen, nicht einfach so in den Unterricht hineinzurufen, dann wird deine Tochter sich auch sicher mehr beteiligen. So hat es eine Bekannte von mir bezüglich ihres ruhigen Sohnes gemacht (und ich auch bezüglich meiner Tochter, nur nicht ganz so deutlich, bei ihr war es nicht ganz so ausgeprägt) und danach war Ruhe mit solchen Bemerkungen.

Keine Angst machen ist genau die Richtige Einstellung und eine Belohnung sollte es trotzdem geben - nein kein Geld, sondern Zeit, ein Ausflug oder ein Buch...

Hallo! Nun ja in der 1. und 2. Klasse schreibt und liest jeder im Zeugnis was er eben schreiben und lesen will - selektive Wahrnehmung. Wenn Du bei Deiner Tochter sehr viel Wert auf Ordnung, Gehorsam, Sauberkeit etc. legst ist das Zeugnis nun miserabel, weil genau diese Sachen ohne Ausnahme bemängelt wurden - schlechter hätte es nicht kommen können. Wenn Du aber bei Deiner Tochter großen Wert darauf legst, dass sie kognitiv weiterkommt, was der eigentliche und strenge Sinn von Schule ist (sic!), dann hat sie doch ein prima Zeugnis - Mathe und Deutsch gut! Normalerweise findet man eine "gesunde" Mischung aus Beidem ganz OK .... DU musst Dir darüber im Klaren werden was DU von deinem Kind erwartest und erwarten kannst und das genau verdient Beachtung! Lies das heraus was DIR wichtig ist aus dem Zeugnis und nimm dazu Stellung. Je nachdem was Du wichtig hältst bei Deiner Tochter wird es eben einen Rüffel geben, oder ein großes Lob zu den guten Leistungen in Deutsch und Mathe. Ich lese auch heute noch (4. Kl. und 8. Kl.) selektiv die Zeugnisse meiner Kinder: Bei Kind 1 ist eine 2 in Kunst eine Schande, bei Kind 2 ist eine 4 in Kunst großen Lob wert. Bei Kind 2 ist eine 4 in Latein ein großes Lob wert, eine 2 in Mathe, Physik, Chemie eine große Schande. Die Noten in Sozialverhalten und Arbeitsverhalten sind m.E. eher gewürfelt - dazu könnte ich noch nicht einmal Stellung nehmen. Oder meinst Du, dass AG alles in den Zeugnissen mit gleicher Wichtigkeit betrachten??? LG, 2.