Hallo, kann man irgendwie anschaulich erklären, warum z. B. 6 - (-3) = 9 ist? Also, warum beim Subtrahieren einer negativen Zahl diese addiert wird? Ich weiß, dass das so ist und kann das auch anwenden, aber mein Sohn meint, er versteht das irgendwie nicht so ganz... Danke ...
Antwort auf Beitrag von Silke11
Am Zahlenstrahl kann man es mMn sehr gut erklären. Die sechs liegt rechts von der Nullstelle, zum addieren bewegt man sich nach rechts, zum Subtrahieren nach links. Wenn man eine negative Zahl subtrahiert, ändert man die Richtung quasi zweimal, so daß man dann doch wieder nach rechts geht.
Antwort auf Beitrag von Silke11
Bin grad nicht sicher, was genau Du meinst, aber ich denke, weil es im Zahlenstrahl nach "links" geht, rückwärts, aber man dennoch addieren muss, damit das Ergebnis passt?!? Bin nicht sicher, bin keine große Leuchte in Mathe... Malt doch mal einen Zahlenstrahl auf, mit negativen Zahlen und positiven Zahlen. Dann ist das sehr anschaulich. melli
Antwort auf Beitrag von Silke11
Minus heißt "andere Richtung" bzw. "entgegengesetzt". Wenn ich zwei mal entgegengesetzt gehe, gehe ich auch wieder vorwärts. LG Inge
Mein Sohn hat irgendwo einige Regeln bei Negativzahlen in sein Heft geschmiert, ich geh mal suchen!
Antwort auf Beitrag von Silke11
Man zieht ab, dass man was abzieht - den Gedanken fand ich als Kind logisch. Besser erklären kann ich es leider auch nicht...
Mein schlampiger Sohn findet den Zettel natürlich nicht mehr. Er kann es zwar, ist aber in Sachen Erklären total inkompetent....sorry !
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gerade gefunden Hier ein kleiner Trick wie Du dir das am einfachsten merken kannst.Der Freund(+) meines Freundes(+) ist auch mein Freund-plus.Der Freund (+) meines Feindes(-) ist auch automatisch mein Feind(-).Klingt logisch und ist auch mathematisch korrekt.
Antwort auf Beitrag von taram
Ist der Feind (-) meines Feindes (-) damit automatisch mein Freund (+) 
Aber auf jeden Fall ne schöne Merkhilfe.
LG Inge
Antwort auf Beitrag von Silke11
Guck mal hier. Find ich logisch http://www.frustfrei-lernen.de/mathematik/negative-zahl-zahlenstrahl.html
Antwort auf Beitrag von Silke11
Hallo, indem du deinem Kind die Vorzeichenregeln erklärst (wenn 2 Vorzeichen nacheinander kommen): minus und plus ergeben MINUS plus und plus bleibt PLUS minus und minus wird zu PLUS. Bsp. 6 - (-3) = 6 + 3 = 9 LG
genau das war es, Aquelina! So stand es auf dem Zettel !
Antwort auf Beitrag von Silke11
Positive Zahlen bedeuten Wärme, negative Zahlen Kälte (wie auf dem Thermometer). 6 - (-3) = 9 Bedeutet dann, dass "Kälte abgezogen wird" - es ist also nachher weniger kalt als vorher (sprich: 9 Grad statt 6 Grad.
Antwort auf Beitrag von Silke11
- mit Blick auf mein Gleitzeitkonto (Arbeitszeitkonto), seufz: Wenn ich von 14 Minusstunden 4 Minusstunden abziehe, habe ich noch 10 Minusstunden, also -14 - (-4) = 10. Das fand er dann einleuchtend.
Antwort auf Beitrag von Silke11
äh, = -10
