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Die Erzieherin hat beim Elternsprechtag gesagt mein Sohn hätte Probleme mit solchen Fällen:
Sie sagt ihm "Hol aus dem Schrank das Indianerbuch, leg das in die linke untere Schublade und bring aus der Schublade das rote Tuch zu mir". Das wären spez. Übungen wo man irgendwas erkennen kann. Ich soll das nun üben. Aber mir fällt nichts ein, reicht es zu sagen "bring den Plastikmüll in die gelbe Tonne und bring ein paar Zweige mit hoch und die stellen wir in eine Vase für Ostern"? doofes Beispiel. Naja, das hätte dann wenigstens den prakt. Nebeneffekt, daß der Müll runterkommt usw. ;-)
Aber mein Sohn hustet mir was wenn ich für ihn sinnlose Spielchen anfange. Und mir fällt nichts vernünftiges ein. Fällt Euch was ein?
Ich kann auch gar nicht recht glauben, daß er das nicht schafft. Angebl. kann er auch kein Gedicht merken, ich frag mich dann ständig mit irgendwelchen Mehrzeilern die er zwar nicht von Erzieherinnen aber von anderen KiGa-Kids gelernt hat heimkommt. Ich bin etwas genervt, man merkt es schon, aber ich denke die hören mal wieder Flöhe husten. Ich war schon beim Phoniologen beim mehrstündigen psych. Test, aber da war alles in Ordnung. Und er hat soviel Spaß am lernen, kann schon das Alphabet aufsagen und schreiben, mit kleinen Zahlen rechnen, rückwärts von 100 zählen, englisch bis 1000 zählen usw. Im Sozialverhalten wäre er super, motorisch einwandfrei aber....