jessiexboux
Da das Thema eigener Wille gerade war, mal die Frage hören eure Kinder auf Nein? Und wenn ja wie sagt ihr das einfach leise und ruhig nein oder schon ehr Lauter? Bei uns ist es sie hört zwar das Nein schüttelt auch den Kopf dazu aber dann macht sie es wieder und wieder das kann die ganze std so weiter gehen... das ist zum verzweifeln. Oder müssten sie das noch garnicht so können ?
Ich sage etwas lauter und bestimmter "Nein!", dann guckt er mich an, weiß ganz genau, dass er nicht weitermachen darf, zieht eine Flunsch bis nach Meppen und fängt das Jaulen an.
Haha ja bei uns ist das auch meistens so. Sie akzeptiert es aber meist schnell und ich lenke sie mit etwas anderem ab.
Also meiner versteht es entweder wirklich nicht, oder er ist schon so klug, dass er nur so tut, als ob er es nicht versteht weil er ganz genau weiß, was es bedeutet. 
Ne also bei meinem ist es egal, ob man „Nein!“ sagt oder „Freundchen!“ oder seinen Namen, er guckt zwar aber macht dann munter weiter.
Als wenn du grad Emilia beschrieben hast. Bei uns ist es genau das gleiche ... meist grinst sie noch ganz frech und steckt den Finger wieder in die Steckdose.
Passieren kann nichts, die haben schon eine Sicherung drin und wir haben nochmal eine drauf geklebt aber dennoch ist es gefährlich.
Ich lache nicht und sag nein auch in einem
Ernsten Ton aber dennoch scheint Emilia es lustig zu finden 
Hier wird "Nein" verstanden und meist auch drauf gehört. Manchmal testet er aber ob es auch wirklich nein ist...
Ich sage es etwas bestimmter und wenn er nicht hört noch etwas ernster... Laut werde ich nicht- bis jetzt... 
Ich sage es auch eher etwas lauter. Sie schüttelt dann mit dem Kopf und macht einfach weiter Keine Ahnung ob sie nicht versteht oder nicht verstehen will. Meine Mutter sagt, dass sie bei immer gut auf ein Nein hört 
Hey,
er hört nicht auf ein „Nein“. Muss er, meiner Meinung nach, auch noch nicht.
Ich versuche ein „Nein“ so selten wie möglich zu verwenden. Es soll nicht an Bedeutung verlieren und wenn ich es sage auch ernst genommen werden.
Ich versuche eher zu zeigen, was er stattdessen machen kann. Wenn er z.B. die Bausteine rum wirft, sage ich: „Mit den Steinen kann man super Türme bauen“ und baue einen Turm. Den kann er dann von mir aus umwerfen.
Will er trotzdem weiter werfen, dann bekommt er einen Korb und darf sie da rein werfen.
Dinge, die er gar nicht haben darf, wie z.B. die Klobürste oder Pflanzen, werden außer Reichweite und am besten auch außer Sichtweite gestellt bis er alt genug ist.
An Steckdosen geht er bisher nicht. Wenn er da mal hin geht, würde ich sagen: „Oh weh, da kann man sich weh machen. Aua. Mach deine Finger da weg.“
Ich denke, ihr versteht was ich meine 