liebe silke

Keine Sorge, ich fühle mich absolut nicht angegriffen. Im Gegenteil, so finde ich eine Diskussion interessant. Schließlich hat jede These irgendwo Löcher und die darf man hinterfragen. Gelesen hab ich drüber erst mal nichts. Aber Gedanken gemacht. Gedanken darüber, dass meine beiden Teenies seinerzeit Diskussion einfach ausnutzten, nur um Diskussionen zu führen. Das fand ich extrem nervig. Und das musste ich ja auch bei den Kleinen als Ansatzpunkt einbauen. Nadine, bei aller Liebe für meine Ansichten, gibt es hier sehr viele Dinge, die schlichtweg nicht diskutiert werden. - Zweijährige gehören an die Hand beim Überqueren der Straße! Gut, mir fehlte immer die dritte Hand, aber dann mussten zwei der Kinder sich an die Hand nehmen. Das stand nicht zur Diskussion und Basta! - Ich lasse die Kinder grundsätzlich nicht Fahrrad fahren zum KiGa, wenn ich mit ihnen alleine gehe. Ist mir zu gefährlich. Wird nicht drüber diskutiert und wenn sie das noch so sehr möchten. Stur wie ein Esel kann ich dann sein. -Tischmanieren sind auch ein herrliches Beispiel. Als die Jungs mit absichtlicher Rülpserei anfingen, flogen sie achtkantig raus. Ich habs erklärt und dann nicht mehr drüber diskutiert. Ich könnte die Liste der Beispiele beliebig fortsetzen, denke aber, der Punkt wird klar, nicht wahr? Es wird immer Grenzen für die jeweiligen Diskussionen geben und leider leg ich die fest. Man kann mir somit durchaus nachsagen, ich wäre manipulativ. Aber das ist eben so, denn es sind Kleinkinder. Ich lasse lediglich einen etwas größeren Rahmen offen für Diskussionen. Und glaub mir, einige Diskussionen enden durchaus damit, dass ich sage: Und jetzt ist Schluß und fertig! Als Beispiel: Jan will Süßes, obwohl es gleich Essen geben soll. Ich sage: "Sorry Jan, du kennst die Regeln. Süßes gibt es erst nach dem Essen." Jan ist ein ganz normaler Vierjähriger, der es trotzdem weiter versucht. Er fragt dann warum (hier grinse ich dann im Stillen). Er argumentiert mit mir, dass er trotzdem gut essen würde, auch wenn er vorher etwas Süßes bekommt. Ich sage: Ok. Versuchen wirs. Er bekommt etwas Süßes vor dem Essen. Dann darf man beobachten und sich das Grinsen verkneifen, wie sehr er sich anstrengt, das gesunde Essen in sich hinein zu zwingen. Er will mir das jetzt unbedingt beweisen. An der Stelle hat er bereits selber eingesehen, dass er sein Argument nicht wirklich einhalten kann. Mehr wollte ich doch gar nicht. Diese Diskussion führen wir durchaus öfter. Dann gibts aber keine Erlaubnis mehr von mir, denn wir haben es einmal probiert und er hats kapiert. Bei allen weiteren Versuchen seinerseits, brauch ich nur drauf hinweisen, dass es wohl doch nicht in den Bauch passte. Hat er doch probiert. In der Regel gibt er dann freiwillig auf. Ich kann meist irgenwann erkennen, dass wann nur mehr diskutieren, weil sie versuchen, ihren Willen durch zu setzen, obwohl sie verstanden haben, warum es nicht geht. Damit müssen sie dann auch klar kommen. Auch das müssen sie lernen. Aber zumindest hatten sie die Möglichkeit, es mit mir zu besprechen oder einmal auszuprobieren. So, und wie sich das in der weiteren Zukunft ergeben wird...ich schätze, ich muss es einfach offen lassen. Ich weiß es nicht. Ich tue das auch bestimmten Gründen. Die Gründe sind, dass man auf diese Art und Weise das Selbstwertgefühl eines Kindes stärkt. Es dazu anregt, über Gefühle zu reden und diese zu verstehen. Das Kind soll für mich ein Partner (unreifer kleiner Partner), kein kleiner Untergebener sein. Wie sonst können sie heutzutage lernen, dass man bei perversen Erwachsenen - Erwachsene sind üblicherweise Autoritätspersonen - laut und deutlich NEIN sagt? Dazu müssen sie lernen, dass sie das erstmals zuhause bei den eigenen Eltern dürfen. Und ich gebe zu, es ist eine mitunter äußerst schwere Gratwanderung zwischen erwünschter Meinungsäußerung und mutwilliger Frechheit. Ich schwanke da mit meinen Gefühlen auch öfter hin und her. LG Silke