Sonnenkäferchen
Hallo, meine 5.Klässlerin kämpft mit den Englischvokabeln. Sie schreibt sie regelmäßig auf, kann sie sich aber schlecht merken. Da sie sich aber komplette Opernarien auf italienisch merken kann, bin ich davon ausgegangen, dass sie eher der Hörtyp ist und wir haben vereinbart, dass sie zusätzlich zum Schreiben immer wieder die Vokabeln laut liest bzw. auch buchstabiert. Wir haben es auch mit singen versucht, ihrer ultimativen Methode um sich lange Texte zu merken (innerhalb kürzester Zeit kann sie so lange Gedichte oder Theaterrollen auswendig). Trotzdem hat sie immer noch Probleme, die anfängliche 1-2 verändert sich immer mehr in Richtung 4. Habt ihr noch Ideen? Ich verstehe es nicht, weil sie sonst wirklich gut auswendig lernt. Ach so, den Wordmaster haben und nutzen wir auch. Danke und viele Grüße Silke
Aufenthalt in England /Irland in den Osterferien. Zuhause Englisch sprechen. Nur noch Filme/Fernsehen/Radio auf Englisch hören.
Vielleicht hilft es ihr, wenn sie die Vokabeln spricht und aufnimmt und sich immer mal wieder anhört? Vielleicht hat sie ein Handy mit einer passenden Funktion oder zuhause ein Gerät, mit dem ihr es mal ausprobieren könnt. J.
Ich würde auch die Vokabeln aufs Band/ Handy sprechen. Vorteil beim Handy: Sie kann das Draufgesprochene lektionsweise oder seitenweise unterteilen . DAS dann immer wieder anhören Habe ich anfangs bei meinem Sohn in Französisch gemacht, da ging es aber eher um die Aussprache....
Habt ihr schon das Phase 6 Programm probiert? Kann ich nur empfehlen. Unser Sohn kommt prima damit zurecht und hier nutzen es auch sehr viele Familien. Da kannst du zu eurem Lehrbuch sogar die Vokabeln herunterladen und die gibt es auch als Audiodatei dazu... Das ganze funktioniert wie ein Karteikasten. Vokabeln, die richtig bearbeitet wurden, wandern in die nächste Phase und werden dann später nochmal abgefragt... Außerdem hat es hier den Charme, dass man dafür am Computer sitzen darf. Da ist die Motivation zu lernen doch höher als bei der klassischen Art mit Buch und Vokabelheft ;).
Die klassische Variante wird nicht mehr angeboten. Also Prgramm runter laden und Buch einspielen. Jetzt geht das nur noch online mit Dauerabo.
Vielleicht sucht man einfach mal nach Vokabelprogrammen im Internet. 
Vokabeln lernen. Am besten wenn man englische Bücher liest. Oft liegt es ja nicht an der Vokabel sondern an der Satzstellung und an der Grammar.
Laut Englischlehrerin die Vokabeln abschreiben. Am besten wenn Muttern sie ansagt.
Hätte es nicht gedacht, aber es funktioniert prima. Wir hatten Probleme mit der Instalation, aber der Support funktioniert super. Gruß Miriam
Hallo, Vokabeln ins Handy sprechen und immer wieder abhören und dazu auch noch schreiben. LG Verona
Hallo mein Sohn (11) lernt auch am besten übers Anhören, daher sprechen wir so gut wie alles was geht auf Cassette u. er hört es immer wieder an. Da kann er es sehr schnell. Englisch haben wir bisher nicht gemacht, da ich der Meinung bin, es muss auch geschrieben werden um die Rechtschreibung zu lernen. Aber: ihm macht es absolut keinen Spaß zu schreiben, es dauert EWIG bis er die Wörter dann weiß. Er hockt dann wirklich STUNDEN über so ein paar Wörtern ...... Nun habe ich mich heute dazu hinreißen lassen, die Vokabeln die zu lernen sind auf Band zu sprechen. Nur - wie lernt er die Rechtschreibung dazu? Wir haben nun abwechselnd - er deutsch, ich englisch - gelesen u. noch das engl. Wort buchstabiert.... wie macht ihr das, dass das Wort nicht nur vom "Hören" her bekannt ist, sondern auch im Test/der Klassenarbeit RICHTIG geschrieben werden kann?? viele Grüße
Genau aus dem Grund haben wir Phase 6. Miene Tochter hat null Probleme sich Vokabeln zu merken, sei es nun übers Lesen oder übers Hören. ABER die Rechtschreibung ist auch wichtig. Die ersten Wochen hat sie die Vokabeln, die ich abgefragt habe, aufgeschrieben. Gab Gemaule ohne Ende. Phase 6 gekauft und seitdem macht sie alels alleine. Die Vokabeln werden regelmäßig abgefragt, sie muß sie richtig eintippen (tippen stört sie nicht) und sie werden vom Programm noch richtig nachgesprochen, da hat man also alles drei auf einmal. Der Erfolg in den Vokabeltest zeigt es auch. Die schreiben jede Woche einen mit 20 Vokabeln und bisher immer 0-maximal 2 Fehler. Nun hat sie mal eine Woche konventionell gelernt, nur mit Lesen und im Kopf behalten, sie wollte das gerne mal ausprobieren. Zack hatte sie nur noch 24 von 40 Punkten (die bekommen bei 20 Vokabeln je einen Punkt für das Wort an sich und noch einen für die richtige Rechtschreibung). Nun lernt sie wieder mit dem Programm.
Wir arbeiten seit Anfang an mit Phase 6. Da muss mein Sohn die Vokabeln schreiben und hört sie. Das ganze macht er auf seinem Tablett und er weiss, bevor er seine fälligen Vokabeln nicht abgearbeitet hat darf er nicht für sonstiges ans Tablett. Klappt gut, Vokabeltests fallen bei ihm immer gut aus. Und für die Arbeiten kann ich mich drauf verlassen das die Vokabeln sitzen. Was dann noch bleibt ist die Grammatik, da müssen wir extra ran aber da bin ich auch noch irgendwie nach der Suche nach dem passenden, am liebsten auch auf Tablett. ..
