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Englisch Activ - Passiv 7. Klasse

Englisch Activ - Passiv 7. Klasse

Beba1970

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Hallo, meine Tochter (7. Klasse Gym) schreibt bald Schulaufgabe in Englisch. Hauptthema ist Aktiv und Passiv. Sie kann die unregelmäßgen Verben und weiss auch wie die einzelnen Zeiten gebildet werden. Aber sie weiss dann beim Passiv nie welche Zeit sie hernehmen muss. Kann uns das von Euch jemand erklären evt. anhand von Beispielen. Vielen Dank für jede Hilfe Beba1970


MamaMalZwei

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Antwort auf Beitrag von Beba1970

Hallo, google mal, es gibt kostenlose Übungen im Netz. Aktiv bedeutet immer, das jemand selber was aktiv tut, Passiv, das etwas mit ihm getan wird. Der Passiv wird gebildet mit "to be" und der Vergangenheitsform des Verbes ( John was hurt yesterday). LG


Jule9B

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Antwort auf Beitrag von Beba1970

Wenn du einen Satz von Aktiv nach Passiv umformen sollst, nimmst du die gleiche Zeit wie der Aktivsatz vorher hatte. Im Passivsatz muss also die Form von "to be" in die richtige Zeit gesetzt werden. Beispiele: Susi writes a letter. (simple present) -> The letter is written by Susi. (auch simple present, erkennbar an "is") Susi wrote a letter. (simple past) -> The letter was written by Susi. (auch simple past, erkennbar an "was") Susi has written a letter. (present perfect) -> The letter has been written by Susi (auch pres. perfect, erkennbar an "has been") Susi had written the letter. (past perfect) -> The letter had been written by Susi. (auch past perfect, erkennbar an "had been") Susi will write the letter (will future) -> The letter will be written by Susi. (auch will future, erkennbar an "will be") Simple Present, simple past und will future sind wohl eher die gängigsten Zeiten, die man hier können sollte. [Natürlich funktioniert das genau so in den Progressive Tenses, also Present Progressive: AKTIV: Susi is writing a letter. PASSIV: The letter is being written by Susi. Past Progressive: AKTIV: Susi was writing a letter PASSIV: The letter was being written by Susi. ] Vermutlich braucht ihr in Klasse 7 nur simple present, past und will-future. Euer Buch sollte auch hinten einen Grammatikteil ahben, wo das erklärt wird - mit Beispielen. Viele liebe Grüße Jule (-> unterrichtet auch Englisch in der 7)


anouschka78

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Antwort auf Beitrag von Jule9B

Ich bewundere Sprachenlehrer/innen! Kollegiale Grüße A. (Mathe/Sport)


Jule9B

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Antwort auf Beitrag von anouschka78

Na da winke ich mal nett zurück...


Beba1970

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Antwort auf Beitrag von Jule9B

Liebe Jule, vielen Dank für Deine Hilfe. Endlich mal jemand, der das ganz einfach und verständlich erklärt. Ich habe mir dazu die Hefteinträge meiner Tochter angeschaut und muss mich sehr wundern. Du hast alles in eine Seite Text gepackt und sie versteht es. In Ihren Hefteinträgen (sie ist darin sehr ordentlich) kapieren wir beide null - einfach kompliziert und unüberschaubar erklärt. Vielen Dank nochmal und ich hoffe Deine Schüler wissen das zu schätzen Beba1970


Jule9B

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Antwort auf Beitrag von Beba1970

Gern geschehen - gelernt ist gelernt. ;) Meine Schüler kapieren das leider trotzdem nicht. :( Obwohl ich mich so anstrenge es logisch zu erklären. Wir haben, glaub ich, einfach zu viele Ferien, da vergessen sie immer alles von vor den Ferien wieder. In 6 Wochen sind schon wieder Ferien und im Januar müssen wir dann selbstverständlich nochmal ganz von vorne anfangen. Sie erkennen einfach keine Zeiten, wenn sie die Sätze lesen und können auch keine Zeiten selber bilden. Also üben wir das bis zum Erbrechen... Also ICH erbreche, wenn ich Sätze hören muss wie : Schüler: "Susi don't will write a letter." Ich: "Think about the tense again." Schüler: "Achso, ja. Susi didn't will write a letter." Ich: Schön, dass ich deiner Tochter auf die Entfernung helfen konnte. Vielleicht sattle ich um und biete online Kurse/Nachhilfe an. ;) Viele liebe Grüße Jule


Beba1970

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Antwort auf Beitrag von Jule9B

Super Idee mit den Online-Kursen. Gib mir Bescheid falls Du es nicht mehr aushältst - wir sind dabei.


Badefrosch

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Antwort auf Beitrag von Jule9B

Lach, aber das mit den Ferien stimmt. Mein Bauch sagt oft das richtige, aber wenn ich was spezielles bilden soll, keine Chance. Entweder auf Anhieb richtig oder es wird bei jedem weiteren Versuch schlimmer als schlimmer.