2o11
Wie macht ihr das mit den schuhen? Mein kleiner läuft jetzt schon fast 2 Monate und die jetzigen Schuhe (Elefanten mit weicher flexsohle) werden langsam aber sicher zu klein ;) Kann ich schon welche mit fester bzw stabilerer Sohle nehmen? Im haus läuft er meist nur mit socken oder lederpuschen.
In dem zarten Alter sollte man noch keine harten Sohlen nehmen. Am allerbesten ist so viel wie möglich Barfuß oder eben mit Socken, damit sich die Fußmuskulatur so richtig entwickeln kann. Lass dich da mal im Schuhladen beraten. Meine Tochter wird bald 2 und trägt auch noch die biegsameren Sohlen. Drinnen läuft sie ohne Schuhe.
mmh also meiner hat eig. nach dem er ca. 4 Wochen richtig gut allein gelaufen ist schon ganz normale Schuhe bekommen..
Was bedeutet biegsame Sohlen? Meine Tochter (22m) trägt Lauflernschuhe von Bama. So ne ganz harten Sohlen wie es bei vielen Turnschuhen ist ziehe ich ihr noch nicht an, die würde ich selbst auch nicht anziehen wollen.
Meine tochter hat normale schuhe an,von geox,den schuh kann man zusammen druecken,sind aber keine lauflernschuhe....von elefantenschuhen halt ich aber nichts,elfant ist mitlerweile eine eigenmarke von deichman.....
Hallo, Kinder sollten immer Schuhe mit möglichst flexiebelen Sohlen tragen, egal wie lange sie laufen können und wie alt sie sind. Die Sohlen von Kinderschuhen soll mann immer sehr leicht biegen und auch in sich drehen können, auch bei großen Kindern. Die Marke der Schuhe wie auch der Preis sind dabei egal, es gibt gute und wirklich schlechte Kinderschuhe in allen Preislagen. Darauf achten, das ein Schuh gut sitzt und möglichst flexiebele Sohlen hat und natürlich die richtige Größe. Liebe Grüße, Ev.
Danke für eure antworten. Er ist auch erst 11 monate un ich möchte ihm ungern die füße versauen ... Nur Barfuß geht ja dann doch net wenn man unterwegs ist. Also kann ich auch ne "billig" marke nehmen sollte aber drauf achten die sohle flexibel ist. Gut zu wissen. ich noch so lauflernsandalen die haben ne richtig feste Sohle, deshalb wollte ich noch ma fragen
