Lava
Gut, es sind 2 Teenager da(16, 14) Aber der 5 jährige schläft jetzt um 10 Uhr immer noch... Vor Mitternacht wird das heute Abend nichts mit Ruhe im Haus...
Um 8 Uhr wecken und nicht so spät ins Bett bringen? Wäre jetzt so mein Tipp. 
Wenn es dich stört, wirst du ihn wecken müssen.
So ist es. Dann muss er zeitig ins Bett. Aber wenn kein Kindergarten ist, genießen auch die kleineren nicht früh aufstehen zu müssen.
Huhu
Echt? Ab wann fängst das denn an??? Ich warte ja bei meiner 3 jährigen noch darauf morgens mal nicht um 5/5:30 Uhr aufstehen zu müssen 
Spätestens in der Schule - dann schlafen sie morgens sehr gut! 
Aber da hilft wirklich nur, den normalen Tagesrhythmus einhalten und früh ins Bett...
Bei uns galt allerdings irgendwann abends auch die Regel, daß man noch aufbleiben, aber bitte im Bett noch lesen oder sonstwas durfte - nichts Wildes eben, einfach damit auch die Eltern mal Elternzeit hatten.
Ging gut.
Und morgens eben wecken, wenn man möchte, daß sie auf sind, ansonsten halt schlafen lassen - dabei stören sie ja nicht
Gruß Ursel, DK
Einer meiner 10jährigen Zwillinge steht spätestens um 7 Uhr an meinem Bett und sagt: Mir ist so langweilig!!! Ich hab ihm mehrmals gesagt, dass ich diese Info nicht haben will. Da seine 3 jährige Schwester natürlich auch schon wach ist, darf er ihr gerne vorlesen oder die Puppe x mal umziehen.... Glücklicherweise können alle Kinder die Kaffeemaschine bedienen und ich gebe die Bestellung auf. Langschläfer haben sicherlich ein Schlafdefizit, welches dann ausgeglichen werden muß. Ich würde versuchen, es gar nicht entstehen zu lassen. Hier bleibt niemand lange wach, ob Ferien oder nicht. Außer morgen.....
Da wirst du nur versuchen können fixe Zeiten beizubehalten. Also immer zur selben Zeit hinlegen und morgens aufwecken, wenn es dich stört. Dieses Problem habe ich nicht. Meine Kinder sind beide Frühaufsteher. Der Große geht schon in die Schule und steht trotzdem sehr zeitig auf. Von ihm aus könnte die Schule schon um halb 7 beginnen ;-) Ich bin schon gespannt, ob und wann sich das mal ändert. Alles Liebe!
wozu braucht er denn den Rhythmus? Glaubst du wirklich, dass es vor Ostern noch mal Schule gibt? Unsere Kinder sind 8, 10, 12. Im Moment gehen sie alle mit uns abends, so kurz vor 23 Uhr, schlafen. Die Abende verbringen wir mit brettspielen, Filme schauen, Geschichten vorlesen, backen... Wir mögen es, so sehr miteinander aufeinander zu hocken. wenn es dich stört, dann musst du eben darauf schauen, dass er etwas früher ins Bett geht. Im Moment genießen mein Mann und ich am Morgen immer die Ruhe, denn wir stehen weiterhin kurz nach 7 Uhr auf, in Ruhe Kaffee trinken, eine Runde mit dem Hund gehen... Die Kinder kommen dann auch so gegen 9:30 Uhr, 10 mal runter.
Wenn Du am Abend kein Theater willst, Weck dein Kind.
Meine Teens wecke ich auch. Provokativ schieb ich den Staubsauger auf volle Dröhnung erst in den Flur und dann durch die Kinderzimmertür. 
Meine Kleinen sind zwar jünger und die jage ich ( derzeit gegen 24 Uhr, sonst gegen 21/22 Uhr spätestens) ins Bett.
Mein Sohn schläft jetzt noch 
Meine können zwischen Schule und Ferien gut switchen....
Mein Tag fängt derzeit auch erst gegen 9/10 Uhr an.
Achso, die Kleinen sind 7 und 10 Jahre.
Meine große Tochter hat in dem Alter deiner Kinder selbst entschieden, wann sie schläft. ( sie hat dieses Jahr ein gutes Abi gemacht, studiert jetzt und arbeitet nebenbei).
Sorry... deine 5 Jährige vergessen - ich würd dann 2-3 Tage bevor sie wieder raus muss, den Alltagsrhythmus starten - aber wie gesagt, meine haben da keine großen Probleme. Dann geht's halt abends mal eher ins Bett, meine kleine Tochter macht ab un an ein Mittagsschlaf, wenn sie aus der Schule kommt.
Ich wuerde gar nichts machen, meine Tochter war immer Langschlaefer und wecken brachte nie den gewünschten Erfolg. So wie es viele gibt, die einfach frueh aufstehen, gibt es eben welche, die lange schlafen wenn die Möglichkeit besteht. Ich wuerde nur abends auf ruhiges Programm bestehen, zum Beispiel ruhig spielen etc, was man halt auch mit Kindern macht, die einen schon um 6 wecken.
