dkteufelchen
Kind 1 hat mir letztes Jahr schon erzählt den Film gesehen zu haben. Er kam mit diesem gut zurecht. Kind 8 hat ihn jetzt erst geschaut, im PMK-Unterricht. Gespräch über den Film wird es wohl nicht groß mehr geben. Wir haben Mo/Di Hausarbeitstage und danach ist kein PMK mehr. Kind hat den Film aber nicht richtig verstanden und verarbeitet. Nun werde ich mir den noch einmal mit ihm anschauen müssen, damit wir Fragen klären können. Wollte ich aber eigentlich nicht, weil ich ihn nicht so toll fand (also zwar gut gemacht und interessant, aber nichts für mich, was ich oft schauen muss). Das kann doch aber nicht Sinn und Zweck gewesen sein. Haben andere Kinder in der 8./9. Klasse den Film auch gesehen? (Es gibt in diesen beiden Klassenstufen ja auch Altersunterschiede die recht groß sein können).
Hallo, was ist denn PMK? Geht das in Richtung Ethik? FSK-Freigabe hat der Film jedenfalls ab 12. Ist das Kind historisch oder erzählerisch "verstört"? Viele Grüße
PMK - Philosophieren mit Kindern (heißt das bei uns). Nein, es sind zum Glück nur Verständnisprobleme, die wir teils auch mit dem Wissen was wir haben erklären können, z. B. warum da sowohl ältere Jugendliche, wie auch Kinder (ich meine so 8-10-jährige waren). Vieles können wir mit geschichtlichem Hintergrund erklären, für einiges muss ich mir den Film noch mal anschauen. Ich finde es nur unglücklich gewählt, ein Besprechen vorher oder danach wäre schon gut gewesen.
Meine hat den Film in der 7. Klasse gesehen, da war sie 11, und ich wurde extra gefragt ob es ok wäre (sie war die Jüngste in der Klasse). Der Film wurde aber laaaaange und ausführlich besprochen