Mitglied inaktiv
guckt mal die Minimaus beim "schreiben lernen" :) macht sie schon total gut *stolzbin* :)
wie alt ist sie denn?
und "säuft" total an ihrer grossen Schwester :) wenn das SO weitergeht befürchte ich dass sie gleichzeitig schreiben lernen *lol*
wie alt ist sie??? was auffällt, das räumliche sehen ist gut, die buchstaben sind in etwa gleich groß oft werden sie lange zeit zum ende hin größer.
achja, hab das gut gemacht vergessen;)
obwohl die JETZT eingeschult wird - schlimm oder? die grosse ist total frustig ehrlich gesagt..aber wir haben nicht mit der minimaus geübt..sie hats sich einfach abgeguckt....
so ist es manchmal...da kannste nichts machen, ausser der großen immer wieder aufzeigen, das es auch dinge gibt, die sie gut kann.
prima macht sie das 
@ Doro
Meiner (5) macht das teilweise so, also dass die Buchstaben immer größer werden... ist also normal, ja ?
wenn sie am ende des blattes ist und der letzte Buchstabe nicht mehr hinpasst schreibt sie ihn einfach irgendwo dazwischen *gg* die grosse kann dafür toll rechnen - das ist genau ihr ding :)
meines wissens nach ja. meine ist auch 5 und sie hat das vor einem jahr auch noch gemacht, inzwischen ist auch alles gleich groß. viele lernen es (was völlig ok ist) erst in der schule.
meines wissens nach ja. meine ist auch 5 und sie hat das vor einem jahr auch noch gemacht, inzwischen ist auch alles gleich groß. viele lernen es (was völlig ok ist) erst in der schule.
na siehste, dann hat sie gar keinen grund sauer zu sein;) aber so sind kinder nunmal. meine wird auch schnell gefrustet, wenn sie sieht jemand anderes kann etwas besser als sie.
die Grosse hat Zahlen und rechnen und so weiter (rechnet schon im 20er bereich + und -) und die Kleine ist die Deutschfanatikerin..die schreibt und beginnt jetzt auch langsam schon zu lesen und zu ERKENNEN also die Buchstaben....
das kann man auch testen in dem man das kind bittet ein haus, ein baum und sich selbst zu malen, wenn die verhältnisse stimmen, dann ist das räumliche denken schon gut entwickelt. aber vorher kommt es halt auch oft vor, das,das reine gebäude von haus ein 3/4 des blattes einimmt und das dach gar nicht mehr raufpasst. oder baumstamm riesig, winzige krone, oder körper größer als haus, oder körper größer und kleine stumpffüße, weils baltt zu ende ist;) dann fehlt halt noch ein kleiner entwicklungssprung. aber spätestens in der shcule lernen sie es ja. das allerwichtigste ist ja, das sie es machen:)
bei uns sie die Kids auch so unterschiedlich ;) Der Große hats mit Zahlen, Technik und Buchstaben, dafür absolute Niete was Motorik angeht. Der Kleine ist der Macher, motorisch top ;) Dafür kein technisches Verständnis.lol Kannst stolz auf deine Zwergis sein! LG
naja... er ist im Mai erst 5 geworden und malt grad total viel und gerne... und wenn er malt, finden sich auf dem bild auch einige buchstaben wieder... denke mal, das wird noch 
genau....wenn ich mir überlege, was meine tochter damals mit 2,5 schon malen konnte, mein lütter hat null interesse dran. der macht nen paar krickel und das wars. er ist dafür motorisch total fit.
einfach dass sie SPASS daran haben...denn ich merke dass beide so leichtfertig lernen weil es ihnen SPASS macht..ich hoffe das bleibt noch lange erhalten!
ja, da hast du recht. so meinte ich das auch nicht. ich wollte lediglich aussagen, das man dadurch schauen kann, ob das räumliche sehen da ist. wenn es das nicht ist, dann ist das auch wurscht:) der spaß am lernen ist das allerwichtigste.
