Mitglied inaktiv
http://de.wikipedia.org/wiki/Bindungstheorie ich habe heir eine einfache Einführung in die Bindungstheorie reingestellt (bezüglich Diskursion Kindergarteneingewöhnung). Wenn da in die Richtung noch mehr Bedarf ist, suche ich noch was raus (z.B. Berliner Modell etc) Grüße
http://www.uni-bielefeld.de/Benutzer/MitarbeiterInnen/Kita/Eingew%C3%B6hnungKita.pdf Und hier einmal das Berliner Modell zur Info
Unser Kindergarten hier arbeitet auch mit dem Berliner Modell. Für die Kleinen finde ich das ideal, für meinen Großen war es nicht mehr notwendig, da durften wir abkürzen.
das ist doch affig wenn man das machen muss in einem Kindergarten. meine mittlere wollte gar nicht dass ich dabei bleibe. die hat mich angemeckert wann ich denn endlich gehe... Und die kleine kannt das von den 2 größeren geschwistern. Es war für sie selbstverständlich dass ich gehe und sie da alleine bleibt. Die Große hatte es quasi am schwersten, aber auch bei ihr gabs keinerlei probleme. Sie hat sich alles zeigen lassen, dann für den Tisch mit den Steckperlen entschieden und losgespielt. ich hab gesagt, dass ich sie mittags wieder abhole und fertig. Dass ich dann gegangen bin hat sie schon gar nicht mehr mitbekommen. Warum soll man da dabei sitzen und doof schauen wenn die Kinder das gar nicht baruchen bzw wollen. ich denke es ist eher bequem für die Erzieherinnen falls das Kind doch heult. da braucht man sich nicht mit ihenen beschäftigen und ihnenen die Angst nehmen sondern drückt sie schön der mama in die hand...
Reni, bei uns wird das zum Glück in sehr verkürzter Vidion gemacht und individuell geguckt. ich bekam damals das Große "P" in den Augen, als es hier, Eingewöhnung nach Berliner Modell. Wie schon gesagt, individuelles Eingeöhnen ;-) Da sind wir uns wohl ziemlich einig
