Huhu,
mein Sohn (5. Klasse Gym.) schreibt am Montag eine Schulaufgabe - einen Bericht. Soweit gut, aber sie haben wirklich keine einzige Übung gemacht. Stattdessen fuhren sie ins Theater, haben Märchen analysiert, schrieben Deutsch Diktat, Stunden vielen einige aus und lesen nun den Krabat.
Gestern meinte der Lehrer der Bericht wird ein Kapitel aus diesem Buch werden. Abgesehen von diesem Buch finde ich es echt schwierig aus einer Lektüre eine Bericht zu verfassen. Inhaltsangabe, Erörterung ok, aber Bericht? Da sie auch bis dato noch kein Probebeispiel zur Übung oder als Hausaufgabe geschrieben haben, ist es schwer herauszufinden auf was es dem Lehrer ankommt.
Nun saß ich gestern mit Sohni vor einem Kapitel, ging mit ihm die typischen W-Fragen für einen Bericht durch und er schrieb anschließend. Der Schuss ging nach hinten los.
Welche Tipps kann ich ihm zum Schreibstil noch geben, das Buch wird leider total durcheinander gelesen, deshalb versteht er einige Zusammenhänge nicht. Sprich Hausi Kapitel 4 lesen, Schule wird Kapitel 12 gelesen, also vieles nicht nachvollziehbar.
Nützt es was wenn ich mit ihm dem Film ansehe? Das Buch hab ich selbst schon gelesen und es ihm mit meinen Worten erklärt, aber dennoch ein Bericht über ein Kapitel zu schreiben ist wirklich eine hohe Anforderung - meiner Meinung nach!
LG jumanu
von
jumanu
am 25.03.2014, 11:22
Hallo,
das klingt ja merkwürdig! Wurden denn keine Berichte geübt? Die Kriterien aufgeschrieben oder ein Probeaufsatz geschrieben? Hier wird im Normalfall mindestens ein Muster gemeinsam erstellt, Übungen zu Einleitung, Hauptteil usw. gemacht und.ein Probeaufsatz geschrieben. Der Probeaufsatz ist hier Pflicht und wird vom Lehrer korrigiert
Schau mal hier rein:
http://www.lernstunde.de/thema/berichteschreiben/grundwissen.htm
Berichte fallen den Kindern in der 5. Klasse meistens eher schwer, daher wäre es schon wichtig das ordentlich zu üben. Meine Tochter hatte damals in der Schulaufgabe das Thema Unfallbericht, also ein klassisches Berichtsthema.
Die lesen echt den Krabat durcheinander und sollen einen Bericht über ein Kapitel schreiben? Das erscheint mir auch sehr schwierig.
VG
Goldbear
von
Goldbear
am 25.03.2014, 11:57
Leider ist es aber so, Kriterien eines Berichts wurden mündlich besprochen, die weiß er auch. Sie mussten lediglich einen Schreibplan zu einem Foto (Unfall) erstellen, wurde aber nicht weiter erarbeitet, bzw. korrigiert. Vielleicht kommt ja heute noch so ein kleiner Übungsteil, trotzdem, morgen haben sie die letzten Deutsch Doppelstunde vor der SchA. Habe ihm heute noch mal gesagt er soll den Lehrer ein paar Fragen dazu stellen, mal sehen was dabei heraus kommt ;-)
War bis jetzt immer sehr wenig Vorbereitung für die SchA, einmal Brief, einmal Bildergeschichte, doch mein Sohn hat eine blühende Phantasie, von daher fielen ihm diese zwei Aufgabenstellungen leicht. Nur hier gerade mit dem Buch Krabat tut er sich unheimlich schwer. Unfall- Wetter, Sportbericht ginge ja noch, da hätte ich jetzt keine große Bedenken aber ein Kapitel aus dem Buch .... puh, das wird nicht einfach werden.
Grüße, jumanu
von
jumanu
am 25.03.2014, 12:09
Die Aufgabe könnte dann eher sein:
"Berichte aus der Sicht von XYZ über die Ereignisse in ABC!"
Trini
von
Trini
am 25.03.2014, 12:18
Ja genau Trini, so hab ich mit ihm gestern geübt, da kam er dann aber furchtbar durcheinander, verfiel in die Ich-Form und dachte nicht mehr an den sachlichen Inhalt sondern Gedanken, Gefühle etc....
Das wollte ich eben nochmal mit ihm üben, anhand von irgendeinem Kapitel. Junior ist alles andere als begeistert und geht dementsprechend unmotiviert an das Ganze ran. In einer halben Stunde kommt er nach Hause, vielleicht bekamen sie ja noch Anregungen oder Hinweise und wen nicht, wird er das schon auf seine Art machen ;-) reinsteigern bringt auch nichts mehr.
LG jumanu
von
jumanu
am 25.03.2014, 12:48
Die Aufgabenstellung finde ich auch merkwürdig.
Wenn das Kind die Zusammenhänge nicht versteht, würde ich ihm auf jeden Fall raten, das Buch einmal von vorne bis hinten komlett zu lesen. Bis Montag ist ja noch ein bisschen Zeit. Dann versteht er wenigstens, worum es geht und kann schon mal beurteilen, was in welchem Kapitel wichtig ist.
Ansonsten noch mal kurz sagen, was ihr schon gemacht habt, also keine Ich-Form usw..
von
Häckse
am 25.03.2014, 16:38
