Druckschrift / Schreibschrift

Nee, kann ich nicht erklaeren und stimme dir zu. Fuer die Entwicklung einer anstaendigen Handschrift find ich Schreibschrift sinnvoll, aber wen interessierts, man kann ja alles in den Computer tippen. Selbst Liebesbriefe werden heut ja nimmer handgeschrieben. Ich faends auch gut, wenn die Kinder gleich von Beginn richtig schreiben lernen wuerden. Das bedarf einer gewissen Uebung und Fingerfertigkeit, was widerum die Geschicklichkeit mit den Haenden schult. Die Leute mit einer schoenen Schreibschrift, die ich kenne, sind auch kuenstlerisch und handwerklich sehr begabt. Da zaehl ich mich auch dazu. Meine Grosse schreibt mit ihren 15 Jahren immernoch ein Gemisch aus Druckbuchstaben und Kursiv. Das Schriftbild ist fuerchterlich, und wenn sie was unterschreiben soll, dann kann sie keine gescheite Unterschrift in einem Zug, was sie sehr aergert. Der Grossteil ihrer HA findet am Computer statt und wird ausgedruckt. Wo soll da also ein Vorteil von nicht gelernter Schreibschrift sein? Ich kann dir keinen nennen.

Hallo, am besten ist die Schrift mit der man am besten zurecht kommt, egal ob Druck- oder Schreibschrift. Ich finde es halt blödsinnig, ein Kind das mit Schreibschrift nicht zurecht kommt, zu zwingen Schreibschrift zu schreiben. LG Inge

looool. Ich schließe mich deinem Sohn an, insbesordere wenn er dann in der 8. Klasse alle "n" und "m" so schreibt wie ich, dass alles wie ein "u" aussieht, zum kennzeichnen vom "u" mache ich nen Strich drüber. Am Ende beschwert sich sowieso bei mir jeder dass sie nix lesen können, ich lese sogar die Handschrift von meinem Arzt, dessen Sauklaue ist noch harmlos. Und es geht noch besser: In 10 Jahren schreiben wir vielleicht weder Druckschrift noch Schreibschrift, dann haben wir einen Laptop in der Grundschule und tippen nur noch wie verrückt.

Mal sehen: -Druckschrift besteht aus einzelnen Zeichen, man setzt nach jedem Buchstaben ab. Für einen Schreibanfänger, die meisten sind in der hand noch sehr verkrampft, ist das wesentlich einfacher und weniger anstrengend. - Druckschrift ist die Lese(lern)schrift. die Kinder müssen während des nicht ganz einfachen Leselernprozesses nur eine Schrift zu lesen lernen und können auch ihre eigenen geschriebenen Texte problemlos lesen -Druckschrift ist die Schrift die uns umgibt. Deshalb liegt es nahe Kindern erst (oder vor allem) diese Schrift beizubringen. Kinder die sich selbst das Schreiben beibringen tun das, selbst, wenn in ihrer Umgebung mit schreibschrift geschrieben wird, mit Druckschrift, einfach weil die Buchstabenformen leichter sind und im Alltag überall vorkommen. - verbundene Schriften sollten (möglichst) in einem Zug geschrieben werden (bei der lateinischen Ausgangsschrift z.B. darf eigentlich innerhalb eines Wortes gar nicht abgesetzt werden, außer ein s ist mitten drin). Für Kinder, bei denen sich die Handmotorik noch ausprägen muss ist das sehr anstrengend, sie neigen dazu zu verkrampfen - durch die Notwendigkeit in einem Zug zu schreiben benötigt die verbundene Schrift weitaus mehr Vorübungen an Schwungübungen etc. das erfordert von den Kindern eine Ausdauer an (wenn wir ehrlich sind langweiligen) Vorübungen, die die meisten Kinder heute nicht mehr an den Tag legen (können). Hier zeigt sich auch, warum i.d.R. u.a. zuerst Druckschrift gelehrt wird: die Hand gewöhnt sich dabei ans Schreiben, wird lockerer und die Vorübungen (Schwungübungen) für die verbundene Schrift können deutlich reduziert werden. - immer mehr Kinder haben schon grobmotorisch genügend Probleme, durch fehlende Bewegung, für sie ist das Erlernen von verbundenen Schriften besonders schwer. -eine verbundene Schrift garantiert keine bessere Lesbarkeit, die Chance, dass eine unverbundene Handschrift lesbarer ist, ist deutlich höher, da die Buchstaben nicht ineinander übergehen. - in den meisten Schulen wird auf das Schriftbild der verbundenen Schrift, ist sie dann mal eingeführt, sehr großer Wert gelegt. Die in Deutschland gelehrten verbundenen Schriften sind aber explizit AUSGANGSschriften, d.h. sie sollen zur Gestaltung einer eigenen Handschrift beitragen. Ich für mein Teil habe in der Schule nur Schreibschrift gelernt (lateinische Ausgangsschrift) und schreibe heutzutage eine zu 99,5% unverbundene Schrift. Bei der von mir erlernten Schrift bekomm ich regelrecht Krämpfe in der Hand, obwohl ich garantiert eine geübte Schreiberin bin.

Ich denke mal, dass Druckschrift zuerst mal einfach ist für die Kinder, weil sie auch alles in Druckschrift lesen. Also Straßenschilder, Zeitungen,... Das prägt sich ja ein. Außerdem lesen Kinder ja zuerst auch nicht verbunden, sondern sie reihen Buchstaben/ Laute aneinander. Da wäre es unlogisch, verbunden zu schreiben. Später, wenn Kinder flüssig lesen, spricht meiner Meinung nach nichts dagegen, dass sie auch flüssig/ verbunden schreiben. Ich selber schreibe nur Druckschrift. Das mag aber auch an meinem Beruf (Architektin) liegen.

Druckschrift wird deshalb gelernt in den 1. Klassen weil ja so gut wie alle Bücher in Druckschrift sind und somit das lesen lernen erleichtert wird - denn das umdenken von Schreibschrift auf Druckschrift ist für Lernanfänger viel zu schwer - daher zuerst die Druckschriftbuchstaben und wenn die sitzen und das lesen läuft geht es zur Schreibschrift über. Und da gehen ja die Meinungen auseinander denn jede Schule unterrichtet eine andere Schreibschriftform - ich plädiere für die lateinische Ausgangsschrift denn dann können die Kinder jederzeit ihr eigenes Schriftbild finden - bei der vereinfachten wird so viel wegelassen und man kann fast nichts mehr lesen wenn geschmiert wird finde ich persönlich nicht so gut - ist aber völlig egal denn die Kinder müssen lernen was an der Schule unterrichtet wird. Gruß Birgit

"oder das Schriftbild nicht in die Benotung einfließen lassen!" Wird bei euch "Schrift" benotet ?

ich kann nur für uns sprechen... Mein Sohn hatte eine wunderschöne Schrift als er noch Druckbuchstaben geschrieben hat. Jetzt geht er in die 4te und schreibt natürlcih in Schreibschrift. Sauklaue... es geht gar nicht.. Die Mütter seiner Freunde sagen übrigens das Gleiche. Die Klassleitung sagt auch daß Jungs meist in Druckbuchstaben einfach schöner schreiben. Übrigens hatten die Kinder auch in Druckbuchstaben damals schon ihre "eigene " Schrift. Der Sinn der Schreibschrift hat sich mir als Kind nicht erschlossen und er erschließt sich mir immer noch nicht obwohl mein Kind nun schon seit 2 Jahren in Schreibschrift schreibt... in der 5ten Klasse ist es eh wurscht...dann interessiert es keinen mehr...

Das mit Lesen und deshalb Druckschrift ist verständlich! Bei uns wird beides parallel gelehrt. Mein Sohn hatte bei der Schreibschrift immer ein besseres Schriftbild, wie schon geschrieben, hauptsächlich wegen dem Abstand. Vielleicht hätte sich dieses "Problem" gegeben, wenn er nur Druckschrift gelernt hätte! Nochmal Danke! LG Bettina

Hallo, ich schreibe zwar hauptsächlich in Druckbuchstaben, finde aber beides wichtig. Meine Tochter ist in der 1.Klasse in Spanien, in der Vorschule haben sie Druckschrift gelernt und jetzt kommt die Schreibschrift dazu. Es fällt ihr nicht besonders leicht, aber sie wird es schon schaffen. Als sie allerdings vor ein paar Tagen Englischvokabeln lernen sollte (Körperteile), schreiben und zuweisen, habe ich sie das in Druckbuchstaben machen lassen, da sie diese Schrift beherrscht und sich ansonsten doppelt konzentrieren müsste, zum einen wegen der anderen Sprache und dann auch noch eine Schrift die sie noch nicht soooo gut kann (verdreht bei Schreibschrift Buchstaben und so). Ich dachte in dem Fall sei es wichtig, dass die Lehrerin auch wirklich lesen kann was da steht und somit beurteilen kann, ob sie die Worte auch richtig schreiben kann. Heute wurde mir dann allerdings gesagt, dass es alles als falsch bewertet wurde (obwohl kein Fehler im "Diktat" war) weil es nicht in Schreibschrift gemacht wurde. Meine Tochter ist nun tieftraurig und meint sie würde nie Englisch lernen. Ich versuche ihr nun zu erklären dass das Englisch gut war, alles richtig, nur dass die Lehrerin es in Schreibschrift wollte. Alles nicht so einfach. Aber wie gesagt, ich bin der Meinung beide Schriftbilder sind wichtig.... später kann dann ja jeder selbst entscheiden welche Schrift ihm lieber ist (aber er kann dann wenigstens auch lesen was die anderen schreiben, egal ob Schreib- oder Druckschrift. LG Natascha