Fru
Eltern sind stolz, alles prima.... Nun zu meiner Frage: ab wann ist für Euch ein Elternsprechtag *erfolgreich*...??? Grund der Nachfrage: eine Mutter schreibt gerade auf FB das der Elternsprechtag ein voller Erfolg war...allerdings ist das Kind eines der schlechteren in der Klasse.... Daher meine Frage: ist für Euch der "Erfolg" eines Elternsprechtages nur von den Noten abhängig, oder ist er schon ein Erfolg, wenn das Kind "nur" nett ist...??? Ich hoffe Ihr wisst, wie ich das meine....
Mir war vorher nicht bewusst, dass ein Elternsprechtag erfolgreich sein kann. Entweder man ist zufrieden mit den Leistungen des Kindes oder eben nicht. Oder empfand sie es als erfolgreich, weil sie alles erfahren hat was sie wissen wollte?
Das weiß ich nicht....aber Erfolg ist ja schon was positives und sie erhascht natürlich jetzt so Dinge: Gutes Kind, weiter so.....öhm.... wenn das Kind tatsächlich so weiter macht.... nun gut, ist nicht meine Baustelle.... Ich wollte nur mal wissen, ob, das wenn es nicht nur an den Noten gemessen wird, noch anderweitig gut sein kann...bzw. erfolgreich
Wenn ich höre das mein Kind bemüht ist und mit macht. Noten sind zweitrangig, ich würde aber sowas auch nie auf FB schreiben und wenn meine Kinder ihr Abi mit 1,0 gemacht hätten!
War das mit Kind? Vielleicht hat es sich verbessert? Ich hatte gestern nochmal ein Gespräch mit seinem Lehrer. Alles super, nix zu besprechen, nur Schriftkram(Noten an die neue Schule leiten, Gymnasiumempfehlung ect). Erfolgreich ist glaub ich generell das falsche Wort. Eher das es sehr positiv war oder so.
Wenn ich erst gar nicht kommen *brauche*,
wenn Schule ein Selbstläufer für das Kind ist,ohne dass man hinterher sein muss,
Wenn die Noten "gut" sind (ob eine 3 gut oder schlecht ist,hängt für mich avon den Neigungen/dem Können des Kindes ab)
Wenn das Kind akzeptiert wird,Freunde hat,es keine Probleme beim Umgang mit anderen hat..
...sowas halt 
Für mich ist ein Elternsprechtag erfolgreich, wenn ich a) alle Gespräche, die ich führen wollte auch führen konnte und b) es zu einem konstruktiven Gespräch mit dem oder den oder der Lehrerin kam. Das ist dann ein erfolgreicher Elternsprechtag. Schulnoten und ähnliches wären für mich eher Gradmessung eines erfolgreichen Schulbesuches (wobei man auch erfolgreich was Sinnvolles lernen kann, ohne die besten Noten nach Hause zu bringen) Ich muss morgen zum Elternsprechtag und ein weniger erfolgreicher Elternsprechtag wäre für mich, wenn die Gesprächspartner sich anschweigen oder die Lehrerin im Befehlston Anweisungen geben würde ohne mich überhaupt ins Gespräch zu "laden" oder ich eine Stunde länger als verabredet warten müsste.
Meine Kinder sind alle keine Einserschüler, ihnen fällt es nicht zu aber ja... ich sehe es für mich als Erfolg, dass es nette soziale Kinder sind. Muss man nicht verstehen, kann man auch anders sehen.
Ein Erfolg ist es für mich, wenn im Dialog eine gemeinsame Ebene erreicht wurde. Mit den Noten des Kindes hat das gar nichts zu tun.
Für mich hat ein erfolgreicher Elternsprechtag auch nichts bzw. wenig mit den Noten meines Kindes zu tun. Ganz abgesehen davon, dass da die Definiton von einem erfolgreichen Schulkind ja auch sehr individuell ist. ;-) Für mich kann auch ein 3er ein Erfolg sein :-) Bzw. wenn ein Kind bisher eine 5 in Mathe hatte dann ist auch eine 4 schon ein kleiner Erfolg ;-) Aber jetzt zum Thema zurück. Für mich wäre ein erfolgreicher Elternsprechtag ein Abend an dem ich alle Informationen erhalten habe die ich gewollt/gebraucht habe. Vielleicht auch, wenn ich Verständnis für meine Anliegen erhalten habe und die auch zukünftig umgesetzt werden.
Erfolgreich beduetet für mich, wenn ich etwas ansprechen wollte ,und der Lehrer hat zugehört und ist drauf eingegangen, dies und jenees für mein Kind zu verbessern zu ändern.
Das ist für mich die beste Form des Elternsprechtages.
Für mich auch!!!
Hm...ein Erfolg (komische Formulierung) ist es für mich, wenn das Kind glücklich ist, wenn es sozial kompetent ist, wenn es in der Klasse sozial gut integriert ist...und wenn sich schulisch eine positive Entwicklung zeigt (aber weniger auf die Noten bezogen).
Die Noten weiß man ja eigentlich und in Hessen lässt sich bei Kenntnis der mündlichen Note auch einfach die Zeugnisnote berechnen.
wenn ich bei einem ElternGespräch spüre dass sich der Lehrer/ die Lehrerin wirklich für mein Kind interessiert, ihm gegenüber positiv eingestellt ist und sich Gedanken darum gemacht hat. Das fände ich wirklich mega. Wenn mein Kind dann auch noch sozial gut verträglich ist wäre die Welt in Anbetracht des lehrergesprächs in Ordnung. Noten und leistungen sind für mich da zweitrangig. Jeckyll