Wer erkennt es?

Eine Kuh....

Für mich siehts eher aus wie n Hund

Ich habe auch eine Zeit gebraucht,aber wenn man es erst mal weiß versteht man gar nicht wie man etwas anderes sehen konnte :-)

Ich glaub ich bin echt zu Blöde. Für mich bleibts n Hund, egal wie sehr ich noch versuch eine Kuh zu sehen

Jez erkenn ich die Kuh auch! Aber die Idee mit Hund war doch super :-D

Es geht um das Erkennen des Bildes.Der Autor (ein Lehrer) schreibt dazu: Die meisten Schüler (und auch alle anderen) erkennen auf dem Bild nichts als ein wildes Muster von schwarzen und weißen Flecken. Moderne Kunst oder so. Aber zwei oder drei unter ihnen verstehen das Muster. Sie sehen, was hier abgebildet ist. Und genauso verhält es sich mit der Mathematik. Man hat stets ein oder zwei Begabte, die – scheinbar ohne zu lernen – direkt durchsteigen. Die nur Einsen schreiben und sich mühelos in jedes Thema einarbeiten. Der große Rest aber versteht erstmal gar nichts. Schwarze und weiße Flecken. a2+b2 = …was? Ich lasse den Schülern dann Zeit. Zeige ihnen das Bild wieder und wieder. Und dann kommt ein “Aahhh!” von hier, ein “Jetzt seh ich’s!” von dort. Die meisten Schüler brauchen Zeit. Viel Zeit. Mit dem Bild genauso, wie mit der Mathematik. Und je länger sie brauchen, um zu erkennen, was hier zu sehen ist, umso intensiver erleben sie diesen Moment des “Aahhh", diesen Moment des Verstehens. Wenn aus einem wirren Muster plötzlich ein sinnvolles Bild entsteht. Ein Foto. “Jetzt seh ich es auch!” Das Problem mit der Mathematik ist, dass viele Schüler keine Lust haben, sich den Inhalt zu erarbeiten. Denn das ist anstrengend und kostet Zeit. Sie wollen sich lieber erklären lassen, was auf dem Bild zu sehen ist. Wenn man es aber nicht selbst versteht, dann hat man nicht diesen Moment des Verstehens. Dieser Augenblick, wenn im Kopf ein Schalter umkippt. optische TäuschungAus diesem Grund bin ich ein konsequenter Gegner von dauerhafter Nachhilfe im Schulwesen. Wirklich verstehen – so, dass man es nicht mehr vergisst –, das geht nur, wenn man sich hinsetzt und es selbst erarbeitet. In meinem Unterricht wird alles immer mindestens zweimal erklärt. Jede Regel, jede Rechnung wird im Buch Schritt-für-Schritt vorgemacht. Dauerhafte Nachhilfe entbindet die Schüler vom selbst-denken. Und ich glaube, dass die meisten Schüler dadurch langfristig schlechter werden. Was auf dem Bild ist? Na, das werde ich doch nicht verraten! Aber wenn man es erkennt, dann ist man absolut sicher. Dann bestehen gar keine Zweifel mehr, dass man weiß, was auf dem Bild zu sehen ist. Wenn du also nicht 100%ig überzeugt bist… dann hast du es noch nicht erkannt. - See more at: http://halbtagsblog.de/schule/mathematik-ist-wie-dieses-bild/#sthash.8C9KW8IS.4ivw8BJq.dpuf

cool!

Ich erkenne nichts - gar nichts - würde ja aber gerne die Lösung wissen - bütttte

ich sehe auch gar nichts, kann dafür aber sehr gut mathe :)

HAHA,so geht es mir auch :-)

ich hab erstmal rein gar nichs erkannt, hab auch wie blöd die Kuh gesucht *gg*... Dann hab ich sie gesehen... und nun kann ich das Bild immer wieder ansehen, egal aus welchem Blickwinkel und sehe nichts anderes als die Kuh *gg*

Geht mir auch so. Ich habe zuerst eine Schneelandschaft gesehen :-)

Ich sehe sowas immer gleich! Bin da Profi!

Ahhhhhhh - aber bin ja schon immer ne Niete in Mathe - kann allerdings gut An- und Verkauf machen - grins