Ma-Mi
Hallo, meine Schwester macht sich Gedanken wegen der Sprachentwicklung ihres Kindes (17,5 Monate). Er sagt eigentlich noch gar kein richtiges Wort sonder macht nur verschiedene "äh" -Laute, wenn er etwas möchte oder auf etwas zeigt. Er versteht Anweisungen aber und schüttelt auch den Kopf oder nickt. Mein Kind hatte in dem Alter schon deutlich mehr geredet und sie vergleicht sie halt jetzt. Ich sagte, jedes Kind sei anders und es würde schon noch kommen. Sollte sie ihren Kinderarzt einmal darauf ansprechen, was meint ihr?
mit 17,5 Monaten hat er noch Zeit. Hauptsache, das Gehör ist o.k.
Auch wenn dein Kind mehr geredet hat kann es sein, dass das andere eben länger braucht. Ich mag das Vergleichen gar nicht. Ich würde lediglich das Gehör testen und ist dieses okay dann abwarten. Mein Jüngster sprach übrigens auch nicht, bzw. kaum. Mit 2 nur wenige, einzelne verwaschene Worte. Da lag es am Gehört, Problem behoben mit 3 und alles war okay. Für mich war das mit 1,5 schon fast klar aber es hieß immer nur abwarten aber sonst passierte nichts.
Ja, ich sagte ja eben auch zu ihr, jedes Kind ist anders. Das kommt noch. Aber ihr wisst ja selber, wie Mütter sich Gedanken machen. Ist ja auch gut so auf der einen Seite. Dann verpasst man nichts. Schlimm wäre es ja, wenn es sie gar nicht interessiert...
Ich würde den Kinderarzt mal darauf ansprechen, schadet ja nichts. Aber ansonsten, solange alle ringsrum auf die äh-Laute reagieren und er das bekommt was er möchte, hat er ja keinen Grund z.B. "Ball" zu sagen (bzw. zu versuchen), wenn er den Ball haben möchte. Einfach mal versuchen, nur noch zu reagieren, wenn er versucht, den richtigen Begriff für das Gewünschte zu verwenden. (Nach dem Motto: Ich weiß nicht, was du haben möchtest, sagst du es mir bitte?) Ansonsten kann ich nur raten, viel Bücher mit dem Kind anzuschauen und immer wieder die richtigen Begriffe für die Dinge zu sagen und wichtig, wenn er es versucht bzw. richtig sagt - loben!
Problem ist bei manchen Müttern halt dass sie ihr Kind auch nur mit "ähs" verstehen und das Kind zeigt auf Sachen und die Mutter fragt ob dies oder das und das Kind nickt oder schüttelt den Kopf. Ist nicht immer so konnte ich aber schon öfters beobachten. Wichtig ist dass die Mutter ihr Kind auffordert zu sagen was es möchte und nicht nur zu deuten und äh äh zu stammeln. mit dem Alter geht "da" oder "das" auf jeden Fall und da sollte man auch konsequent sein finde ich.
Meine Erfahrung: Kind 1: mit 18 Monaten viele Worte und sogar schon 2-Wort-Sätze Kind 2: mit 2 Jahren nur 3 Worte, ansonsten nur "äh". Etwa 2 Wochen nach dem 2. Geburtstag ein "Schub": auf einmal etwa 20 Worte. Kind 3: gerade 23 Monate, quasselt viel und gerne, kann jedoch nur 3 Worte richtig.
Mein Töchterchen hat ebenfalls deutlich später begonnen zu sprechen und auch zu laufen als andere Kinder. Mit 24 Monaten kannte sie zwar schon diverse Worte, sprach sie aber derart verdreht od. sonst unverständlich aus, dass nur das liebend Elternherz sie verstehen konnte :-). Irgendwann hat sie dann jeder verstanden und sie hat geredet wie ein Wasserfall. Laufen hat sie mit gut 16 Monaten dann auch gelernt. Inzwischen besucht sie seit 3 Jahren das Gymn. :-) Wenn Deine Schwester aber unsicher ist, dann spricht m.E. nix dagegen beim nächsten Besuch den KiA auf die Sprachentwicklung anzusprechen. Warum sich unnötig mit diffusen Ängsten plagen?
bei uns wars so: Kind 1: erstes Wort mit 8 Monaten, mit einem Jahr 10 Worte deutlich verständlich für jedermann. Mit 20 Monaten dann in ganzen vollständigen Sätzen - heftigste Diskussionen mit etwa 30 Monaten Kind 2: erstes Wort mit 7 Monaten, mit einem Jahr Mama, Papa - mit 2 Jahren vereinzelte andere Wörter, v.a. aber selbsterdachte Wörter (die aber nen bestimmten Sinn hatten), mit 34 Monaten dann der große Knall und plötzlich sprach das Kind in ganzen Sätzen (die allerdings erst ein weiteres Jahr später auch gramatikalisch weitestgehend korrekt waren) Kind 3: erstes Wort mit 11 Monaten, jetzt mit 14 Monaten sinds 6 Worte. Alle drei die gleichen Eltern, viel vorgelesen, Fingerspiele, Reime, etc. Jedes Kind ist anders und lernt nach seinem eigenen Tempo. Wenn die Ohren in Ordnung sind ist das alles im Rahmen
