kleineTasse
Kind, Klasse 8, muss bis Mittwoch eine Präsentation machen. Ist auch alles fertig. Eigentlich sollten sie zu zweit arbeiten, aber mein Sohn wollte das alleine machen. Jetzt rief ein Klassenkamerad an und sagte, da sie beide ja das gleiche Thema gewählt haben, könnten sie ja auch gemeinsam vortragen. Ich dachte ich höre nicht richtig. Seit 2 Wochen ist das auf und das andere Kind hat scheinbar keine Zeit gehabt, sich um seine eigene Präsentation zu kümmern. Das fand ich megafrech und habe das auch meinem Sohn gesagt. Sie hätten sich ja treffen und das gemeinsam erarbeiten können, aber mein Kind alles machen lassen und er trägt garnichts dazu bei, dass war dann doch zuviel des Guten. Mein Sohn hat das abgelehnt und ihm gesagt, er macht seine eigene Präsentation und fertig. Da fing der andere auch noch an zu diskutieren. Seine sei ja schließlich fertig und das würde doch reichen. Der hat auch keine Ruhe gegeben. Ich weiß garnicht, was mich als Erstes so ärgert. Wahrscheinlich die Dreistigkeit des Anderen. Hätte ich nicht daneben gestanden, als der andere Junge ihn mit Nachrichten bombardiert hat, hätte ich das garnicht mitbekommen. Eigentlich regelt mein Kind seine Sachen alleine, aber heute konnte ich nicht an mich halten. Da bricht der Andere auch noch eine Diskussion vom Zaun! Tzzzzz... Danke für's lesen!
Keine Zeit.... kein Bock wird der gehabt haben und anstatt sich jetzt noch n Zacken aus der Krone zu brechen, kratzt er an der Tür deines Sohnes!
Fällt für mich in die Kategorie: Versuchen kann man's ja mal... 
Wenn er deinen Sohn jedoch weiter belästigt und/ oder sogar unter Druck setzt, würde ich der Lehrerin stecken, was für ein fauler Korken der Lütte ist und sich jetzt bei Mitschülern durchschnorrt!
...ich habe sowas als Kollegen 
Ich bin ganz bei dir und deinem echauffiert sein!
Wenn der faule Sack weiter nervt, schreib der Lehrerin eine kurze Nachricht. Versuchen kann man es aber dann muss man zusehen, dass man Land gewinnt.
Das kenne ich aus meiner eigenen Schulzeit. Ich war Einser-Schülerin, Klassenbeste, aber kein Streber. Ich brauchte nie viel lernen. Aber auch ich wurde versucht, auszunutzen. Ich hatte mehrere Mitschüler, die nie irgendwas oder in der Nacht vor der Abgabe gemacht haben. Sie wollten dann auch immer meine ausgearbeiteten Sachen mitnutzen und taten so, als sei ich ihre beste Freundin. Hab mich aber nie drauf eingelassen. Das führte dann zwar zu schwerem Mobbing, aber es war mir egal. Ich zog die Schule durch und hatte einen sehr guten Abschluss in der Tasche. Die “Looser“ hingegen blieben sitzen oder hatten gar keinen Abschluss. Das hatten sie dann von ihrer Faulheit. Mir war's egal. Ich hab meine Aufgaben immer sofort erledigt und hatte dann mehr Freizeit. Ich hoffe, dein Sohn bleibt standhaft. So Faulheit braucht man nicht unterstützen. Und solche “Freunde“ braucht niemand.
Das würde mich auch aufregen. Meine hatte das in Klasse 5, Bericht über ein Dorf in dem ein Kind aus der (gewählten) 4 Gruppe lebt. Nachmittags Kind hin gefahren damit sie Fotos machen können, Ortsbegehung etc. Am Morgen der (Power Point) Präsentation sagt ein Kind was bis Dato nur dumme Sprüche beigetragen hat in der Whatsapp Gruppe er bringt die Fotos nicht mit, die sollte er auf den Schulserver laden. Eine Mutter noch schnell mit Kind vor der Schule durch den Ort, neue Fotos machen. In der Schule hatten sie dann noch 3 Schulstd. Zeit alles fertig zu machen. Der Junge der nichts gemacht hatte, große Klappe, aber wieder nichts produktives. Da hat es den anderen 3 gereicht. Ab zur Klassenlehrerin, Ende vom Lied, für ihn ne 5 und in der Zeit der Präsentationen aller aus der Klasse Unterricht in der Parallelklasse. Das hat nachhaltig gewirkt, jetzt in Klasse 6 macht er bei so etwas gut mit.
Haben wir hier auch gerade. 4 Kinder müssen zusammen was ausarbeiten. 3 sind sportlich an vielen Nachmittagen gebunden. Unser Kind war sogar soweit, das Training dann mal ausfallen zu lassen, damit ein Termin klappt, 3 Termine haben sie versucht auszumachen, bis wir zähneknirschend den Sonntag nachmittag bei uns freigegeben haben. Aber selbst da hatte Nr. 4 keine Zeit/Lust/Interesse. Nun hat er Pech, muss er die Arbeit allein machen. Ich habe besonders meinen nochmal getrimmt, der Lehrerin bescheid zu geben, dass er NICHTS gemacht hat und auch von sich keine Termin vorgeben konnte. Und ich habe das Gefühl, diese "Lerngruppen" werden immer öfter. Und die Eltern haben alle keine Lust, die Kinder zu sich zu lassen. Bei einem wird schon seit 4 Wochen renoviert?????? Na so was aber auch. Wir haben jetzt 2-mal den Familiensonntag sausen lassen, ein 3. Mal gibt es vorläufig nicht.
Das gab es leider ja schon immer. Leider siegt Dreistigkeit ja oft. Wäre auf jeden Fall weiterhin skeptisch, nicht dass der andere nachher behauptet, Dein Sohn hätte ihm nicht geholfen oder er habe ihm den Vortrag gar geklaut. Womöglich stecken da auch noch die Eltern mit hinter. Ein Kind kann nicht woanders hin, weil bei ihm 4 Wochen renoviert wird? Meine Eltern wären ja froh gewesen, da mal keine Kinder dazwischen zu haben. Komische Ausrede. Schule sollte, bei allem vorbildlichen Sport doch trotzdem noch vorgehen, auch wenn es "nur" Grundschule ist. Auch wenn das jetzt keine Gruppenarbeit in dem Sinne war verstehe ich nicht, dass das bis heute noch so von Lehrern favorisiert wird. Ich kenne KEINEN der das JEMALS gut fand. Irgendwer macht immer mehr als die anderen und es ist immer ungerecht bzgl. der Benotung. Sozial bringt es meiner Meinung nach auch nichts.
Danke erst einmal. Ich habe meinem Sohn nochmal gesagt, dass er dem Lehrer sagen soll was Sache ist. Das passiert schon zum Dritten Mal, dass er der Depp sein soll. Zweimal war ebenfalls Teamarbeit angesagt und die faulen Partner haben sich nicht blicken lassen und waren auch nicht daran interessiert, dass mein Sohn zu ihnen kommt. Profitiert haben sie dann doch. Und nachdem das dann zum zweiten Mal passiert ist, habe ich zu meinem Kind gesagt, die nächsten Präsentationen die noch folgen, machst du alleine. Du gibst dir Mühe, bist fleißig und die Anderen genießen ihre Freizeit. Nö, so läuft der Hase nicht! Das ist echt frech!
Also kurze Ergänzung: Der Junge kann seit 4 Wochen die Lerngruppe nicht zu sich holen, weil renoviert wird. Den es betrifft ist noch ein anderer. Sie sind auch nicht mehr in der Grundschule sondern in der 8. Klasse Gym. Und sie sollen als Gruppe einen Vortrag zum Thema Wüste ausarbeiten, mit Plakat. Da sie das zu 3. machen, hat der 4. schlechte Karten. Und auch die Schule geht vor dem Sport. Nur trotzdem ist es bei den Kindern schwierig, einen Termin zu finden. Wenn sie 14 Tage Zeit haben, und der Unterricht teilweise bis 15./16. Uhr geht, dann fahren sie noch wenigstens 30 Minuten. Und man hat ja nachmittags noch Termine. (Auch der Sport ist wichtig, bei unseren Kindern, da sie in der Leistungsgruppe sind, würden aber natürlich dann auch mal nicht zum Training gehen. Die Frage ist immer nur, wer verzichtet wann und wie passt es, zumal 2 Kinder auch in einem anderen Stadtteil wohnen und dann auch erst herkommen müssen). Es ist also nicht getan mit, wir treffen uns Do um 14 uhr bei uns und haben dann 3 stunden zeit. Das ist alles etwas aufwändiger. Und im Notfall klingt sich unser Kind dann auch schon mal, in Absprache mit dem Lehrer aus, und macht es dann allein. War aber diesmal nicht notwendig. Das Problem ist nur, dass es neuerdings in jedem Fach gemacht wird. Der Vortrag für Geo, für Geschichte, die MPL für Musik, .......
Bei 4 Kindern stelle ich mir das sehr schwierig vor. Da bleibt ja fast nur das Wochenende. Oder einer hat das Plakat, malt eventuell und gestaltet, zwei schreiben und bringen den Text und der Vierte kümmert sich um die Bilder. Wie soll das sonst funktionieren?
schwierig, aber es geht. Nur das die Kinder dann darauf angewiesen sind, irgendwo 2-3 Stunden arbeiten zu können. Ich bin der Meinung, sowas gehört dann in den Unterricht. Denn es wird ja nicht leichter, die Zeiten unter einen Hut zu bringen.
Von Lehrerseite: sowas wird es immer öfter geben. Der Unterricht geht immer mehr dahin, dass die Schüler selbst aktiv werden. Nichts mehr mit klassischem Frontalunterricht. Es ist geradezu schon schlimm, wenn man als Lehrer mal 5min ein Thema zusammenfasst, weil das ja die Schüler eigentlich selbst erarbeiten müssen. Finde ein gutes Mittelmaß da besser. Ich zumindest hatte meinen besten Geschichtsunterricht bei einem, der nur geredet hat, die ganze Stunde. Er hat es aber so lebendig werden lassen, dass es einfach nur toll war. 
„...nicht dass der andere nachher behauptet, Dein Sohn hätte ihm nicht geholfen oder er habe ihm den Vortrag gar geklaut. Womöglich stecken da auch noch die Eltern mit hinter.“ Du glaubst doch nicht ernsthaft, dass es Eltern gibt, die ihre Kinder anleiten, eine Gruppenarbeit geistig zu „klauen“.
Ich finde das auch extrem schwierig. Ich baue aber auf die neuen Kommunikationskanäle! Vielleicht wäre das auch eine Möglichkeit für euch. -> Skype, E-Mail, WA. Absprachen sind so definitiv deutlich einfacher. Teilausarbeitungen können via Mail geteilt werden. Wenn es einer koordiniert, dann geht es.
Was ich selber denk und tu, trau ich auch dem anderen zu.
hier war das auch immer wieder ein Thema, meine Tochter hat dann auch zu A,xy gsagt schreibe alles auf was du vorberfeitet hast ich verknüpfe es dann mit deinem mache eine Zusammenfassung du kannst dann deinen Anteil Unterschreiben, den wir zusammen gemachtr haben unterschreiben wir zusammen oh da musste dann A.xy sich dann doch noch ins Zeug legen--
Nein, das habe und hatte ich nie nötig! Wieso so feindlich? Die Welt besteht nunmal nicht nur aus Gutmenschen und Ehrlichkeit. Und doch, aus Kindern, die so sind, werden vllt. auch solche Erwachsene (kennt ihr solche Kollegen nicht??), die ihren Kindern gleiches beibringen und nicht wie unsere, dass man sich früh genug zu kümmern hat. Ich kann mir schon vorstellen, dass es Elterb gibt, die dahinter stehen. Und sei es "nur " mit einer dramatischen Ausrede warum der Junge erst 2 Tage vorher konnte und dann auch noch ganz fies vom anderen, wo er doch nur Hilfe gesucht hat, abgewiesen wurde. Wie weiter unten jemand sagt, sie sollten es ursprünglich zu zweit ausarbeiten. Da kann der Spieß auch umgedreht werden.
Nala, du wirst feststellen, es gibt 3 Gruppen von Eltern: - die, die sich kümmern und das Kind anleiten und begleiten (zur Selbständigkeit) - die, die ihren Kindern alles vor den Arsch tragen und die Präsentation für die Schule von einem Studenten machen lassen und bezahlen Und letztlich - die, die ist nicht interessiert, was ihr Kind macht und die konsequent runterbeten, Schule sei NICHT IHR JOB. Deine Vorstellungen sind nicht wirklich zutreffend.
Ich weiß nicht ob man das so in Schubladen stecken kann. Kenne selbst solche "ich habe immer eine Entschuldigung für mein Kind und es sind immer die anderen die bösen"- Eltern. Wäre ja schön, wenn das nur die sind, die als Ausnahme Deine Regel bestätigen würden.
Ich gestehe ja, ich bin meinen Mitschülern, die mich immer ohne sich zu echauffieren Mathe abschreiben liessen, zutiefst dankbar.
ich verstehe den ärger. ging uns auch öfter so. andererseits gibt es sehr viele Schüler, die zu hause keine Unterstützung bekommen und eigenständiges arbeiten nicht lernen. Gruppenarbeit ist eigentlich eine tolle Sachen, wenn sie nicht so übel schwer zu organisieren wäre. aber meiner Erfahrung nach kriegen die meisten Lehrer ziemlich genau mit, wie die arbeitsanteile laufen. ich finde es schon gut, wenn die kinder lernen sich dennoch auf teamwork einzulassen. und dein Sohn kann ja schon ziemlich gut grenzen ziehen.
Wir haben dann irgendwann mal was dazu gesagt, die Lütte durfte dann ein Referat auch alleine machen und schon klappte es mit der Note... Ich persönlich kenne das nur zu gut und fand das damals schon sehr ärgerlich. Besonders dann, wenn ich die Arbeit machte und die anderen dann behaupteten, sie hätten alles gemacht. Da ich ja die kleine Unbequeme war, habe ich mehrmals deswegen schlechte Noten bekommen, einmal sogar wegen angeblichen Abschreibens eine Sechs, obwohl die anderen, aus gut bürgerlichen Hause die waren, die bei mir abgeschrieben hatten. Natürlich dann auch noch zu feige, das zuzugeben. Irgendwann habe ich darum gebeten, meine Arbeiten alleine an einen Einzeltisch zu schreiben. Dann war klar, wer wo abschreibt.
Nicht ärgern nur wunder :)
Gruppenarbeit ist immer interessant. Mein Sohn hatte letztens auch wieder die Glückskarte gezogen. Gruppenarbeit, die zum Teil im Unterrichts gemacht wurde. Mein Sohn hat viel zu Hause vorbereitet und im Prinzip alles alleine gemacht. Der Rest hat bei ihm abgeschrieben. Sie waren dann früh komplett fertig und haben die letzte Stunde im Unterricht, die für Gruppenarbeit gedacht war nicht mehr soooooo konzentriert gearbeitet ;)
Dann kam es zur Notenvergabe.
Sein Freund (gleiche Grupppe!): Mündlich 7-8, die Gruppenarbeit war super 13 Punkt. Das gibt insgesamt 10 Punkte als "mündliche Note"
Mein Sohn: Mündlich... mmmm eigentlich sind sie einer der 3 Leute, die den ganzen Unterricht bestreiten und ihre Beiträge sind immer durchdacht und viel eigenes. Das wären eigentlich 15 Punkt, aber dann gebe ich ja Anreiz sich nicht mehr so zu beteiligen, von daher 13 Punkte ABER die Gruppenarbeit die waren nur 7 Punkte. Die letzte Stunde haben sie ja gar nichts mehr gemacht. Das gibt insgesamt 10 Punkte als "mündliche Note" 
Gerade in Deutsch müsste er die Punkte im mündlichen holen, da die Arbeiten immer eine Katastrophe sind.
Aber da kann man halt nichts machen. Mal sehen wie die mündliche Abiprüfung bei dieser tollen Lehrerin wird.
Also wird der Lehrer auch erwarten, dass zu zweit präsentiert wird. Macht dein Sohn sich keine Sorgen, dass der andere dem Lehrer sagt, dass dein Sohn sich der Zusammenarbeit verweigert habe?
vielleicht sollte er dann auch sagen, er kam erst an, als schon fast alles erledigt war.
Naja blöd von dem Anderen. Aber besser wäre gewesen, dein Sohn verweigert nicht die Mitarbeit des anderen. Er hat sicher Gründe. Wenn es am anderen liegt, hätte er zur Lehrerin am Anfang gehen sollen und ihr mitteilen, dass die Mitarbeit nicht möglich ist. Gruppenarbeit soll auch gefördert und erlernt werden. Wenn einer jetzt sag nö ich mach das allein, weil ich meine Ideen umsetzen möchte und sie für besser halte...ist das auch nicht so gut. Ich würde sagen, die sollen sich treffen und dann sehen, vielleicht gibt es noch ein Zusatz was der andere Junge zusteuert, oder er übernimmt mehr bei der Präsentation. Je nachdem.
Hier ähnlich 3 er Gruppen,(10. Kl.) meine Tochter ihre Freundin und ein Junge, die Mädels tun und machen, er macht.....nix. aber die gute Zensur will er auch. aber den Zahn haben sie ihm schon gezogen.
ich verstehe die Aufregung im gewissen Maße.
Wir hatten das ähnlich
ein Referat, 4 Mädels.
Im Endeffekt hat meine Tochter es alleine gemacht (und es war sehr umfangreich 
)
Wir haben es vier mal ausgedruckt und sie wollte es an dem Tag in die Schule mitbringen.
Da war doch tatsächlich das eine Mädel schon bei der Lehrerin, dass SIE alles alleine gemacht hätte.
Das hat meine Tochter mitbekommen und gefragt, wie es sein kann, dass sie dann alles hat und ihre Mappe noch leer ist?
So blöd muss man mal sein.
Naja, Ende vom Lied war, dass meine Tochter alles gut vortragen konnte und eine gute Note eingefahren hatte und die Anderen nur stockend ablesen konnten und keine Fragen beantworten konnten.
Also gab es keine Gemeinschaftsnote, die anderen 3 Kinder schnitten schlecht ab, Lehrer sind ja nicht blöd und kennen ihre Pappenheimer.
Also entspann dich mal, lass deinen Sohn entscheiden und gut ist.
Wenn es ein Freund ist, kann er ihn ja eine Ausfertigung mitbringen, so kurz vor der Stunde, mal sehen was er da noch rausholen kann.
Aber ein Referat muss man ja auch vortragen können......
Viele Grüße
Ich kann deinen Ärger verstehen. Ich bin froh das es bei meinen Kinder super klappt. Wenn Gruppenarbeit ist dann wird in der Gruppe gearbeitet. Die Kinder wohnen in der ganzen Stadt verteilt und die Eltern müssen Fahrdienst machen,aber das stört keinen.
Hier wäre eine Gruppenarbeit bei der Großen nur sehr schwer durchführbar, sie ist aus dem Stadtgebiet die Einzige in der Klasse. Mindestens 20 min mit dem Auto, mit dem Bus eigentlich gar nicht zu erreichen (die Einzige sinnvolle Sache wäre es, in der 7-8 Stunde in der Schule zu arbeiten, später nicht, ansonsten fährt nämlich gar kein Bus.) Ihre beste Freundin in der Klasse wohnt genau entgegen gesetzt, einfache Strecke Fahrtzeit 40 min. Die Lütte hat noch eine Klassenkameradin aus dem Dorf und eine weiter aus dem Stadtgebiet. Von daher kommt es auch auf die Bedingungen vor Ort an. Wobei wir nicht die sind, die nicht kommunizieren wollen. In der Grundschule waren die Wege kürzer. Aber wenn man drei, vier Mal mit den anderen Eltern spricht, um einen Termin zu vereinbaren (und sogar hat, aber dann plötzlich niemand vorbei kommt) oder von der Seite gar nichts kommt, dann ist man schon arg ärgerlich irgendwann mal.