schule - so schnell kann es gehen

sorry, aber was ist ein i-dötzchen?????? wir haben uns bewusst eggen eine frühe einschulung entschieden, unsere tochter ist zwar schon jetzt total heiss drauf, aber sie muss noch warten bis 2012. mal sehn ob es die richtige entscheidung war.

so heißen im rheinland die erstklässler. die zweitklässler sind schon kaffeklötzchen...:-) ein i-dötzchen ist ein i-punkt. grüßt snuggles

ah, achso bei uns sind es "nur" erstklässler;)

Hier heißen die "I-Männeken" ;-)

Bei uns "Tintenfresser" zumindest bei den Grundschulkindern. Sonst nur Erstklässler.

ich finde es auch zu früh.

Ich finde, das kann man als Außenstehender nur schwer beurteilen. Allerdings, für meine Tochter hätte ich das nicht gewollt. IMHO ist die KiGa-Zeit die letzte frei und vollkommen unbeschwerte Zeit vor dem Renteneintritt :-). Auch während dieser Zeit kann der Lernwille und -eifer eines Kindes befriedigt werden, aber eben ohne Zwänge und Leistungsdruck. Für mich gibt es kaum Gründe diese Zeit zu verkürzen. Aber, das darf und kann man sicher auch ganz anders sehen.

eine ganz besondere schule. eine ganz, ganz besondere schule. man muss sich keine sorgen machen!

Huhu, wir haben unseren großen Sohn damals trotz HAWIK II Test IQ > 120 erst ganz normal mit 6 1/2 eingeschult und das war die beste Entscheidung, die wir je getroffen haben ! Er konnte mit 4 fliessend lesen, hat mit 6 Morgens Zeitung gelesen und war dann, kaum eingeschult, in Mathe auf dem Stand der 3. Klasse. Er wurde die ersten Jahre in den freien Stillarbeit-Stunden besonders mit Stoff gefüttert, seit dem Gymmi ist er aber auf ganz normalem Klassenlevel, nichts mit Langeweile, eher auch mal ne nicht so gute Arbeit dabei, der Herr ist fast 13 und hat mittlerweile auch eher andere Interessen *gg Dafür ist er weder kleiner als die anderen, noch sozial schon als Kind mit Themen konfrontiert worden die andere pubertärerweise dann schon haben. Ich kenne 2 Kinder, beides Jungs, die mit gerade mal 5 eingeschult wurden, sie sind beide sehr viel kleiner als die anderen, fallen immer aus dem Rahmen, der eine wird sehr gemobbt... Gerade bei meinem Sohn in der Klasse wo es doch auch zunehmend um Mädchen geht wird der eine kleine Knirps als absolut nicht voll genommen, er ist einfach bis zu 2 Jahre jünger als manche anderen ... Der andere ist bei meinem mittleren Sohn in der Klasse und kompensiert seine Komplexe in Bezug auf seine Größe oder das "anders sein" mittlerweile durch Hampelei, Klassenkaspar-sein usw. Ich würde mir eher einen guten Kindi suchen, der viel frei fördert, im Leben würde ich kein noch so begabtes Kind deutlich unter dem Klassendurchschnittsalter einschulen. Das mag jetzt alles ganz toll klingen und inhaltlich im Moment nach Schule schreien, aber ich würde den Wissensdrang eher woanders befriedigen und den sozialen "Peergroup" Anteil in der Schule nicht unterschätzen. Es gibt dann nämlich keinen Weg zurück, während es andernfalls immer noch Möglichkeiten des "Aufstiegs" gäbe. LG Cosma

Keine Sorge, ich mach mir keine Sorgen :-) Ich trau' Euch da schon durchaus die richtige Entscheidung für O. zu. Aber was ist das für eine ganz, ganz besondere Schule? Hast Du einen Link u.ä.? Solltest doch inzwischen wissen, dass ich eine neugierige Nase bin :-).

ich mache mir auch keine sorgen, aber aus eigener erstklasserfahrung 2010/2011, kann ich dir nur sagen: schön ist was anderes. entspannt auch.

Montessori ???

beeindruckt über deinen Beitrag seiende Marion

toller Beitrag

...wobei es natürlich individuell ist, wie bei allem. Aber genau die Aspekte, die Du beschreibst, fallen m.E. ja oft unter den Tisch, wenn man "nur" danach geht, dass das Kind lesen oder rechnen kann. Der soziale Bereich ist schliesslich auch wichtig - dass das Kind da Anschluss findet, sich u.U. behaupten kann und sich einfach OK fühlt! Lesen beispielsweise hat sich unser nichtmal 5jähriger gerade selber beigebracht, mittlerweile liest er alles, was ihm unterkommt - dennoch haben wir nicht einen Gedanken daran verschwendet, ihn vorzeitig einzuschulen. Er geht ganz normal nächstes Jahr mit etwas über 6 Jahren in de Schule. Der Grosse konnte auch mit 5 lesen, auch gut rechnen, war/ist seeehr wissbegierig usw. - kam aber ebenfalls mit 6einhalb in die Schule. Er kommt da super klar, bekommt halt Extra-Lesestoff usw., kein Problem - einfach ein super "easy" Schuleinstieg - wüsste nicht, was dagegen spräche.... Aber wir wissen ja nicht, was das Spezifische an dieser besonderen Schule ist, von der Dr.Snuggels schreibt - vielleicht gibt es da gute Gründe für eine frühe Einschulung...???

deshalb wurscht. oskar hängt nur wenige monate hinterher und sieht jetzt schon aus wie ein 6-jähriger: er ist 118 cm und wiegt 22 kilo. vielleicht habe ich mich einfach nur vertan und er ist 2005 geboren???