Muss wohl noch einiges anmerken.....ich

hab hier mal nachgelesen, werd aber net wirklich schlau draus. Sie ist in der 2. Klasse.


Alsoooooo
die Probleme äussern sich wie folgt:

sie kann sich oftmals nur konzentrieren, wenn sich jemand neben sie setzt.

sie verschlampert ständig Zeug.

sie ist unordentlich, schusselig, phasenweise richrig tollpatschig.

sie kann total abschalten.

weiss manchmal mitten in der Aufgabe / Tätigkeit nicht mehr, was sie eigentlich wollte.

sie ist beidhändig, was sie auch immer wieder belastet, weil das Gehirn hin- und herspringt nach dem Motto: welche Seite issn jetzt dran? oder so ähnlich.

sie kann schwer von der Tafel abschreiben, weil sie Probleme hat, sich sowohl auf der Tafel als auch wieder auf dem Blatt zu orientieren, wo sie grad ist... (Augen sind ok.)

sie funktioniert phasenweise wie ferngesteuert, hat keinen eigenen Antrieb bei der Sache zu bleiben.

Phasenweise wirkt sie wie gehirnamputiert, oder als würde ihr Gehirn auf Sparflamme laufen....heute aber war sie den ganzen Nachmittag geistig wach und fit!
(vielleicht hat sie auch mal gebraucht zu WISSEN, dass sie nicht blöd ist, sondern eher zu den klügeren zählt. Es hat sie zumindest sehr stolz gemacht....*GG*)

Wenn sie WILL, kann sie ALLES!
Sie kann gut lesen, rechnen, schreiben, ALLES PRIMA, WENN sie es will....auch kann sie sich ewig in eine Sache vertiefen, WENN sie es will...

IQ liegt bei 111 (Durchschnitt dieses Alters ist 89 bis 109)
Ihr IQ Test ist sehr ausgeglichen, keine Unterschiede zwischen Handlungs- und Wissensaufgaben.
Beim IQ Test war sie sehr motiviert und es hat ihr großen Spass gemacht!!!

Kann uns jemand bissi helfen?

Danke!!!